六年级上册道德与法治课件-8 我们受特殊保护第一课时 我们是未成年人人教部编版 (共16张PPT)

第四单元 第8课 第一课时 我们是未成年人 道德与法治六年级上册 1 1 1 一、教学导入 按照我国的居民身份证法，16周岁的中国公民应当申领身份证。这是16周岁在法律上的意义。 二、我们是未成年人 1.我国法律对法定成年年龄的规定 阅读教材第72页第一段，说一说未成年人和成年人的年龄界限是多少周岁。 18周岁。 2.了解未成年人的有关数据和特点 （1）阅读教材第72页第一段，概括我国未成年人在数量上的特点。 群体数量大。 （2）结合教材第72页“活动园”的内容，说一说未成年人和成年人相比有哪些特殊之处。 未成年人与成年人相比的特殊之处主要有：未成年人好奇心强，自控能力弱；未成年人身体、心理发育不成熟；未成年人缺乏明确的是非观念，容易被错误的行为诱导等。 3.了解不同国家的法定成年年龄 看一下哪些国家规定的成年年龄较高，哪些国家规定的成年年龄较低。 知识窗 4.不同年龄在法律上的意义 知识窗 （1）我们通常说的法定年龄是怎么回事？ 法定年龄是属于在法律内，一种为了让成年人与未成年人之间分清楚界限的其中一种定义。 阅读教材第73页“知识窗”的内容，思考： （2）法律规定一定年龄的目的是什么？ 根据不同的年龄，确定相应的权利和义务。 （3）阅读教材第73页“活动园”的内容，思考教材中提出的问题。 在我国的法律中，没有规定未成年人必须做家务，因此未成年人没有做家务的义务。但是，作为家庭中的一员，未成年人也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，这不仅能锻炼他们的自立自理能力，而且能锻炼他们承担责任的能力，培养他们的责任意识。 很多法律规定都涉及具体年龄的节点，不同年龄阶段在法律上具有不同的意义。有些法律规定达到一定的年龄才享有相应的权利，承担相应的义务或责任。 总结： 三、总结 在我国，未满18周岁的公民为未成年人。 不同年龄阶段在法律上具有不同的意义。 板书设计 谢谢！ 16 $$