三年级上册科学课件-第五单元《空气的组成》北 京课改版 (共17张PPT)

空气与生命 猜 谜 谜底：空气 一物到处有， 用棒赶不走； 眼睛看不见， 手摸也没有； 咀嚼无滋味， 没它活不久。 课堂导入： 想一想:如果我们做下面的实验，会发生什么现象？你能“捕捉”到看不见摸不着的空气,并证明空气确实存在吗？ （1）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好。 （2）扇子朝脸扇、树叶在动。 ——— （3）给车胎打气。 ——— ——双手挤压，有压力 有风 膨胀起来 1、如果我们生活的这个世界没有 空气，那我们的世界会是什么样子？ 2、你知道空气是由什么组成的吗？ 新课学习： 一百份体积的空气 空气的组成（按体积计算） 氧气（O2） 21％ 氮气（N2） 78％ 稀有气体 0.94％ 二氧化碳 0.03％ 其他气体杂质 0.03％ 空气的组成 空气是由许多种气体混合而成的，其中主要是氧气和氮气，还有少量的二氧化碳和水蒸气。氧气支持物质燃烧，氮气不支持物质燃烧。 课堂活动1： 憋气，看谁憋的时间最长，并说一说感受？ 课堂活动2： 使劲儿做10个下蹲，说一说你的感受。 实验步骤和要求 1.一人先点燃蜡烛。 2.然后轻轻地用瓶子 把正在燃烧的蜡烛 完全罩住，同时瓶口 扣在玻璃片上。 3.每个人都要认真观察瓶子里发生的现象，观察时不能说话；观察结束后 先进行组内交流，然后再填写记录单。 时间 瓶子里的出现的现象 刚扣上瓶子 过了一小会儿 …… 瓶里的蜡烛为什么会熄灭呢？ 熄灭的图 阅读资料 空气是由许多种气体混合而成的，其中主要是氮dàn气和氧yǎnɡ气，还有极少量的二氧化碳和水蒸气等其他气体。氧yǎnɡ气支持物质的燃烧，氮dàn气不支持物质的燃烧。 按体积计算，氮气约 占空气总体积的一百分之 七十八，氧气约占一百分 之二十一，两种气体合起 来约占空气总体积的一百 分之九十九。所以说，空 气中主要是氮气和氧气。 “我们吸进的全都是氧气， 　呼出的全都是二氧化碳。” 　“我们吸进的全都是氧气” 　　　 ？ 阅读资料 在远古时代，空气曾被人们认 为是简单的物质。 1669年人们根据蜡烛燃烧的实 验，推断空气的组成是复杂的。 1774年法国的化学家拉瓦锡经 过实验证明：空气是由氮气和氧气组成。氧气支持燃烧，氮气不支持燃烧。 之后，又有许多科学家不断研究探索，认识到空气中除主要存在氮气和氧气外，还有少量的稀有气体以及很少量的二氧化碳和水蒸气等。 油锅着火了，马上盖上锅盖，火就熄灭了 氧气支持物质的燃烧，氮气不支持物质的燃烧。当盖上锅盖后，锅里的火 燃烧时就会消耗hào掉锅里的全部氧气，这时锅里剩下的主要是氮气，氮气不支持物质的燃烧，所以火就灭了。 课后作业 你知道科学家是如何发现空气是由许多气体混合而成的吗？查阅资料，然后讲给同学们听。 谢 谢！ $$