三年级上册科学课件-第五单元《空气的压力》北京课改版 (共12张PPT)

空气的压力 1 新课导入： 同学们，你们知道为什么可以把酸奶瓶中的酸奶吸入口中吗？ 猜一猜，会发生什么？ 大气层是包裹在地球周围的一圈厚厚的空气层（约后1000千米），它会向我们的身体和其他物体施加压力，但却没有人能够感受到——事实上，一个成年人要承受重达15吨的空气！ 新课学习： 为什么我们的身体感觉不到气压的存在呢？如何才能测量气压、加大气压、以及利用气压驱动机械和克服重力呢？让我们一起来探索气压的力量吧！ 实验一 1、报纸被什么压住了？ 把一张纸平放在桌子上，再把一把尺子从报纸的中部塞到报纸的下面。用力向下压尺子。你会发现什么？ 结论：我会发现尺子无法将纸弹向空中。因为空气在压着纸。纸的表面积很大，因此上方承载了大量的空气，正是这些空气阻止了纸的抬升，即使是我们击打的力量也不足以克服这个压力。 实验二 2、空气的压力有没有什么变化？ 把注射器的活塞向后拉，然后用橡皮泥把注射器的口堵上。像医生打针一样，向前推注射器的活塞。你的感觉是“越向前推、越好推”，还是“越向前推，越难推”? 实验结果: 。 你对实验的解释： 。 实验三 3、为什么水不会流出来 在一个玻璃杯子中装满水，把一张硬纸板盖在玻璃杯口上。将玻璃杯倒过来，让杯口朝下。观察会有什么现象发生？为什么有的同学会成功，有的同学又失败了呢？说一说原因。 实验四 4、玩一玩 把一个吸盘按在光滑的墙面上和凹凸不平的墙面上，分别会有什么样的反映？为什么会有这些不同呢？ 想一想： 在我们的生活中，大气气压还体现在哪些方面呢？举例子说一说。 课后请同学们继续找一找什么地方还应用了大气压力原理，并阅读资料解释其中的现象。此外，你能利用大气压力原理制作一个小制作吗？ 课后作业 谢 谢 12 $$