六年级上册科学课件-第三单元《人类的进化》北京 课改版 (共13张PPT)

2019-10-12
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 扩展认识(化石——生物进化的证据、人类的进化、培育生物新品种)
类型 课件
知识点 生命的延续与进化
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.01 MB
发布时间 2019-10-12
更新时间 2023-04-09
作者 xkw025349414
品牌系列 -
审核时间 2019-10-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21835349.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人类的进化 1、猜猜看: 2、观察思考: 外 部 特 征 人 狗 猫 猩猩 3、记录: 有四肢、五官、皮肤、直立行走 有四肢、尾巴、皮毛、爬行奔跑 有四肢、尾巴、皮毛、爬行奔跑 有四肢、尾巴、皮毛、攀爬 阅读课文并思考:人类可能是由哪类动物进化来的?为什么? 4、人类的进化: 人类由什么动物进化来的? 分组阅读并讨论汇报: 5、人类的进化过程: 1)、人类的进化通常分为哪四个阶段? 南方古猿 能人 智人 直立人 2)、分析人类的进化四个阶段分别有哪些进步? 直立行走 使用和制造工具 能够用天然火 大脑发达 产生了语言 生存并改造自然 小结: 6、人类进化的影响因素: (1)内在因素:直立行走、脑容量、使用工具等。 6、人类进化的影响因素: (1)外在因素:生存环境、食物。 7、总结: *人类祖先的身体构造和生理特征是不断地随环境的改变而变化的。 *人类的进化过程就是不断地适应自然环境变化的过程。 南方古猿 能人 智人 直立人 板书: 直立行走 使用和制造工具 能够用天然火 大脑发达 *人类的进化过程就是不断地适应自然环境变化的过程。 谢 谢 $$

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