六年级上册科学课件-第三单元《生物的进化》北 京课改版 (共12张PPT)

2019-10-12
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 搜集资料(认识遗传和变异现象、生物的进化)
类型 课件
知识点 生命的延续与进化
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.00 MB
发布时间 2019-10-12
更新时间 2023-04-09
作者 xkw025349414
品牌系列 -
审核时间 2019-10-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21835344.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生物的进化 现在地球上的各种生物是怎样来的? 特创论   特创论者认为:在宇宙历史的某一特殊时刻,由上帝一次性创造出各种生物,最初有多少种,现在就有多少种,各种生物之间没有任何的亲缘关系。 现在地球上的各种生物是怎样来的? 进化论   进化论者认为,现在地球上的各种生物不是神创造的,而是由共同祖先经过漫长的时间逐渐演变而来的,因此各种生物之间有着或远或近的亲缘关系。 一、生物的起源 科学家发现,无脊椎动物和脊椎动物都起源于原始的单细胞动物。经过极其漫长的年代,单细胞动物进化为无脊椎动物,然后在金华威脊椎动物。 动物的进化示意图 思考 动物从鱼类到两栖类,再到爬行类的进化过程和它们的生活环境变化有关系吗? 鸟类在各自生存环境的长期作用下,逐渐形成了不同的特征。 讨论 生物在长期的进化过程中,通过许多代的遗传和变异逐渐形成了许多适应生存环境的特征。你能举出一些例子吗? 达尔文和他的著作 查尔斯·罗伯特·达尔文(Charles Robert Darwin,1809年2月12日—1882年4月19日),英国生物学家,进化论的奠基人。 《物种起源》 该书中,达尔文根据20多年积累的对古生物学、生物地理学、形态学、胚胎学和分类学等许多领域的大量研究资料,以自然选择为中心,从变异性、遗传性、人工选择、生存竞争和适应等方面论证物种起源和生命自然界的多样性与统一性。 《物种起源》 《物种起源》不仅开创了生物学发展史上的新纪元,使进化论思想渗透到自然科学的各个领域,而且引起了整个人类思想的巨大革命,在世界历史进程中有着广泛和深远的影响。 谢谢 $$

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