六年级上册科学课件-第三单元《认识遗传和变异现象》北京课改版 (共27张PPT)

2019-10-12
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 搜集资料(认识遗传和变异现象、生物的进化)
类型 课件
知识点 生命的延续与进化
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.63 MB
发布时间 2019-10-12
更新时间 2023-04-09
作者 xkw025349414
品牌系列 -
审核时间 2019-10-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21835343.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

认识遗传和变异现象 下列谚语说明了什么生物现象? “种瓜得瓜,种豆得豆” “龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞” “一树结果,酸甜各异” “一母生九子,连母十个相” 葡萄 颜色 形状 体积大小 味道 口感 有无核 内部特征 外部特征 3 性状和相对性状 1.性状:生物体的形态特征和生理特性。 例如:葡萄的颜色、形状、口感、味道等都属于性状。 4 2.相对性状:同一种生物同一种性状的不同表现类型 举例说明(1)同一种生物; 如 人 一种性状; 如 眼睑 不同表现类型;如 单眼皮、双眼皮 举例说明(2)同一种生物; 如 菊花 一种性状; 如 颜色 不同表现类型;如 白、黄、红 5 几种常见的相对性状 1.豌豆花的颜色 2.玉米的幼苗 3.土豆的颜色 4.西红柿的颜色 5.耳垂 6.是否双眼皮 7.有无酒窝 8.能否卷舌 9.拇指弯曲情形 10.手指嵌合 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1.遗传:子女与父母之间的性状存在相似性,表明性状可以从亲代传递给子代的现象。 举例说明:“种瓜得瓜、种豆得豆” “龙生龙、凤生凤、老鼠的儿子会打洞” 遗传和变异现象 18 亲 子 图 片 活动:仔细观察,看一看它们有哪些不同? 20 活动:仔细观察,看一看它们有哪些不同? 活动:仔细观察,看一看它们有哪些不同? 举例说明: “一树结果,酸甜各异” “一猪生九子,一窝十个相” 2.变异:亲子之间性状表现存在差异的现象 亲子之间性状表现的差异包含两个层面: ①亲代与子代之间;②子代个体之间。 23 请你思考: 1、《新鼻子》中的钩鼻子和《旧砖上剥落的碎片》中的断腿有什么不同? 2.哪幅漫画中表达的生物学现象是可能发生的?为什么? 漫画《新鼻子》 漫画《旧砖上剥落的碎片》 钩鼻子是可以遗传的,是先天的,在遗传中也有变异;断腿是不可能的遗传的,是后天形成的。 《新鼻子》,因为父亲的钩鼻子是先天的,有遗传物质基础,可能遗传给后代。 24 一、性状和相对性状 1.性状:生物体的形态特征和生理特性,在遗传学上称为性状。 2.相对性状:同一种生物同一种性状的不同表现类型,总称为相对性状。 25 二、性状的遗传和变异 1.遗传:性状由亲代传递给子代的现象称为遗传。 2.变异:亲子之间性状表现存在差异的现象称为变异。 26 谢谢 $$

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