广东省廉江市实验学校小学部清华版二年级英语下册教案（表格式）：Unit3 Jobs Lesson19

课题 Unit 3 Lesson 19[来源:学§科§网] 教 学 目 标 1.学会重点单词：uncle、taxi drive，运用句型This/That is…She / He is so…What does she/he do? She / He is… 2.介绍家庭成员，询问或回答他们的职业。 3. 完成听力训练中人物与职业的匹配。 教 学 重 点 1. 学会重点单词：uncle、taxi drive，运用句型This/That is…She / He is so…What does she/he do? She / He is… 2.介绍家庭成员，询问或回答他们的职业。 教 学 难 点[来源:学.科.网] 1.介绍家庭成员，询问或回答他们的职业。 2. 完成听力训练中人物与职业的匹配。[来源:学科网ZXXK] 教 学 过 程 个 性 备 课 一、热身（Warm-up） (1) 教师闪现单词卡片，学生抢答，并说出汉语意思。 (2) 活动：演一演，猜一猜。 教师请一个学生上台，做出某种职业的特征动作，让其他学生猜一猜所表演的是何种职业。 (3) 教师出示图画，要求学生根据图画，用所学句型进行对话，如：This is my uncle./Oh, he is so handsome. /What does your uncle do?21---He is a taxi driver.---That is my aunt.---Oh, she is so beautiful. What does your aunt do?21---She is a singer. 二、呈现新课（Presentation） (1)Can you guess？Who is this ？What does he do ?教授uncle， taxi driver。 (2) 看课件图示，请学生说出图片的单词，也和课文P43页上的内容一致。[来源:Z.xx.k.Com] (3) 教师播放录音学生认真听，并按要求将人物与职业匹配。 (4) 再次播放录音，重复并核对答案，请一个学生重复听力中的内容，全班将其译成汉语，再互换。 三、操练（Practice）[来源:学*科*网Z*X*X*K] (1)Listen，look and match. (2