五年级上册科学课件-第二单元《摩擦力》 北京课改版 (共10张PPT)
2019-10-11
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 扩展认识（摩擦力、力会产生什么样的效果、各种各样的力、力和我们的生活） |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 求两个位似图形的相似比 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2019-2020 |
| 地区（省份） | 北京市 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 394 KB |
| 发布时间 | 2019-10-11 |
| 更新时间 | 2023-04-09 |
| 作者 | xkw025349414 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2019-10-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/21833666.html |
| 价格 | 0.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
摩擦力
学习目标
1.认识摩擦力，了解摩擦力的大小与哪些条件有关。了解滚动摩擦力比滑动摩擦力小。
2.初步具有探究与摩擦力相关的条件的实验能力和记录能力，培养对比实验的能力。
学习重难点
认识摩擦力，了解摩擦力的大小与哪些条件有关。了解滚动摩擦力比滑动摩擦力小。
一、探究
根据你的经验猜想：
1.为什么我们穿的球鞋鞋底
上带有花纹？
2.为什么在光滑的路面上行
驶时汽车轮胎要加防滑链？
3.为什么传送带上的货物没
有滑下来？
二、阅读
阅读“摩擦力”。
三、体验一下
完成教材上的3个体验，说说你的感受。
四、讨论
摩擦力的大小与哪些因素有关？
五、小实验
做一做“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。
作业布置
反复阅读课文，加深理解。
谢谢！
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