内容正文:
第二单元 关注环境
第二单元 关注环境
———分数加减法(二)
垃圾处理———异分母分数的大小比较
一、旧知链接
1. 根据分数的基本性质填空。
2
3
= 2 × 5
3 × ( )
= ( )
( )
7
8
= 7 × ( )
8 × ( )
= 35
40
5
7
= ( ) × ( )
( ) × ( )
= 30
42
2. 比较大小。
1
111
( ) 1
110
15
103
( ) 27
103
16
75
( )14
75
二、新知速递
强强和丽丽同一天生日,他们的妈妈分别给他们定了相同的蛋糕,强强一家吃了蛋糕的
3
5
,丽丽一家吃了蛋糕的 5
8
,两家哪一家吃得多?
1. 在括号里填上合适的数。
3
8
= ( )
24
5
7
= ( )
35
2
9
= ( )
27
= ( )
36
2
5
= 8
( )
4
3
= 36
( )
7
11
= ( )
33
= 35
( )
2. 说出每组分数的公分母。
1
7
和
5
6
2
5
和
4
15
7
27
和
5
18
9
13
和
2
3
5
7
和
13
49
15
24
和
19
36
14
17
和
5
7
3
8
和
9
14
—7—
3. 比较下列各组分数的大小。
4
5
( ) 5
8
5
16
( ) 7
20
4
9
( ) 8
18
5
21
( ) 3
14
1
6
( ) 3
13
3
4
( ) 5
7
4. 给下列各组分数通分。
2
5
和
7
13
1
6
和
3
10
5
12
和
13
36
3
4
和
15
16
4
9
和
7
15
14
17
和
2
3
5
6
和
7
8
5
21
和
11
27
5. 一个普通的鸭蛋,蛋黄的质量约占 2
5
,蛋清的质量约占 1
2
,其余的是蛋壳。 蛋黄和蛋清
哪部分重一些?
6. 填一填。
4
5
3
7
7
10
4
11
5
9
7
13
比
2
3
大的数: 比 2
3
小的数:
7. 学校对全校学生的到校方式进行了统计,其中步行上学的占 3
10
,坐公共汽车的占 1
5
,坐