三年级下册数学导学案-5.1 面积和面积单位-人教新课标(无答案)

2019-10-10
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特供

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)三年级下册
年级 三年级
章节 面积和面积单位
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 648 KB
发布时间 2019-10-10
更新时间 2019-10-10
作者 糖球
品牌系列 -
审核时间 2019-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21830965.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第 五 单元 面积 第 1 课时 面积和面积单位 预习案 教学目标: 1、理解面积的意义。 2、认识常用的面积单位平方米、平方分米、平方厘米,初步形成这些单位实际大小的概念。 3、学习运用观察、重叠、数面积以及估测等方法比较面积的大小。 【课前导学】 请阅读课本 61-62 页 ,完成下列内容。 复习回顾 1、我们学过哪些长度单位? 2、常用的长度单位有哪些? 问题引导 1、感受物体表面的大小 (1)看一看,黑板和电视机的屏幕哪个大? (2)摸一摸,数学课本和练习本的封面哪个大?[来源:Zxxk.Com] (3)通过看一看、比一比,我们知道了物体的表面是有( )有( )的,物体的表面的大小就是它们的( )。 (4)黑板面的大小叫黑板面的( ),地面的大小叫( )。 2、认识封闭图形面积 给以上封闭图形涂上颜色。涂色部分的大小就是该图形的( )。 【尝试练习】 1、物体的表面或封闭图形的大小就是它们的( ) 2、说出阴影部分图形的面积 ( )个 ( )个 学习案 【课内训练】 比一比两个图形哪个面积比较大?哪个比较小?可以选择三种图形学具摆一摆,进行测量。 (1)用 摆,摆满1号图形需要( )个;摆满2号图形需要( )个。 (2)用 摆,摆满1号图形需要()个;摆满2号图形需要()个。 (3)用 摆,摆满1号图形需要()个;摆满2号图形需要()个。 我发现:用( )图形做面积单位进行测量最合适。 [来源:学。科。网][来源:学科网ZXXK] 反馈案 【基础训练】 1、比较面积的大小 以上图形,( )的面积最大,( )的面积最小。 2、下面图形的面积各是多少? ( )个 ( )个 [来源:Z*xx*k.Com] ( )个 ( )个 3、下面图形中,是封闭图形的画√ ( ) ( ) ( ) ( ) 4、估一估。 长方形的面积大约是( )个 圆形的面积大小。 [来源:学科网ZXXK] 长方形的面积大约是( )个 三角形面积的大小。 长方形的面积大约是( )个 正方形面积的大小。 【拓展提高】 比较下面三个图形,哪个面积最大?哪个面积最小? ① ② $$

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