内容正文:
美丽文字 民族瑰宝
第一课时
我国是一个多民族、多语言、多文种的大家庭,各民族兄弟姐妹共同努力,发展着祖国的经济和文化,促进了各民族之间的相互交流。大多数民族都有自己的语言,有的民族还有自己的文字,让我们一起来了解一下中华民族的美丽文字吧。
新知导入
1.了解中华民族语言文字的多样性。
2.了解汉字的悠久历史和发展特点,学会欣赏独特的书法艺术。
教学目标
检查《课前预习案》的“预习自测”部分,请同学汇报。
检测预学
丰富多样的文字:
1.说一说,你认识汉字以外的哪些文字?
合作探究
小结:我国是多民族、多语言、多文种的国家,除汉字外,还有藏文、蒙文、维吾尔文、朝鲜文等几十种文字。这些文字都是中华民族智慧的结晶,它们共同书写了祖国悠久的历史和灿烂的文化。
古老而优美的汉字:
优美的汉字
你能规范的写出这些汉字吗?理解汉字的象形性。
小结:汉字与绘画同出一源,早期汉字与以写意为特点的中国绘画有异曲同工之妙。汉字的这种写意性形体使得人们很容易根据字形判断它所表达的意义。
在我国许多名胜古迹以及出土的文物中,都能发现汉字的踪迹。让我们一起领略不同时期汉字的风采吧!
这些刻画在甲骨上的符号是3000多年前商朝的文字。
这是西周时期的毛公鼎,距今约2800年,鼎内铸有文字近500个。
这是一枚约2200年前的秦朝货币,上面铸有小篆“半两”二字。
这是1000多年首唐朝书法家颜真卿撰写的碑文。
小结:汉字形体优美,具有十分独特的审美价值。从甲骨文到书,每一个阶段的汉字都呈现出不同的字体风格,构成了中华文化史上一道道亮丽的风景线。
学生欣赏,讨论自己喜欢的作品并说说书法特点。
小结:汉字的书法艺术绚烂多姿,异彩纷呈,是中华艺术宝库中的重要元素。
合作探究
1.丰富多样的文字
汉字、藏文、蒙文等几十种文字都是中华民族智慧的结晶。国家推广普通话,推行规范汉字。
2.古老而优美的汉字
汉字是表意体系的文字,特别是早期汉字,直观形象,生动多姿。汉字形体优美,具有十分独特的审美价值。
精讲点拨
1、课堂小结:通过这节课的学习,你有哪些收获?
2、分发《课后拓展训练案》,如果有时间就当堂完成一部分必做题。
拓展提升
第二课时
赞汉字
汪竹柏
中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。
连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长。
篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。
狂草奔