六年级上册数学一课一练-5回顾整理 青岛版（PDF版，无答案）

第五单元　 完美的图形 回 顾 整 理 一、旧知链接 请你用自己的方法对本单元的知识进行整理，要详细，并容易记忆。 二、新知速递 １． 一个环形铁片，外圆半径是 ０􀆰 ５ 米，内圆半径是 ０􀆰 ３ 米。 它的面积是多少平方米？ （得 数保留两位小数） ２． 一条绳子长 ３１􀆰 ４ 米，用它围成正方形的面积大，还是围成圆的面积大？ １． 从一块边长 １０ 厘米的正方形铁皮上剪下一个最大的圆。 这块圆形铁皮的面积是多少 平方厘米？ 剩下的铁皮的面积占原来正方形的几分之几？ ２． 下面图形的中间是一个边长为 ３ 厘米的正方形。 整个图形的面积是多少平方厘米？ 基础练习 １． 填空。 （１）圆的周长计算公式为 Ｃ ＝ （　 　 ）或 Ｃ ＝ （　 　 ）；圆的面积计算公式为 Ｓ ＝ （　 　 ）。 （２）一个圆的周长是 ９􀆰 ４２ 米，它的直径是（　 　 　 ）厘米，面积是（　 　 　 ）平方厘米。 （３）在一个长 ８ 厘米、宽 ５ 厘米的长方形纸板上剪一个最大的圆，圆的面积是（　 　 　 ）平 方厘米。 （４）一个车轮的直径是 ５５ 厘米，车轮转动一周，大约前进（　 　 　 ）米。 —１５— （５）一个圆的半径扩大 ２ 倍，它的周长扩大（　 　 　 ）倍，面积扩大（　 　 　 ）倍。 （６）当圆规两脚间的距离为 ３ 厘米时，画的圆的周长为（　 　 　 ），面积为（　 　 　 ）。 ２． 判断。 （１）直径总比半径长。 （　 　 ） （２）一个圆的面积和一个正方形的面积相等，它们的周长也一定相等。 （　 　 ） （３）在一个圆中，两端都在圆上的线段，直径是最长的一条。 （　 　 ） （４）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。 （　 　 ） 拓展提高 ３． 一个圆形花坛，直径是 ５ 米，小明围着它跑了 ５ 圈。 小明一共跑了多少米？ ４． 在草地的木桩上拴着一只羊，绳长 ３ 米，这只羊能吃到草的面积最大是多少平方米？ 发散思维 ５． 一个圆形餐桌面直径是 ２ 米，它的周长是多少米？ 它的面积是多少平方米？ 如果一个 人需要 ０􀆰 ５ 米宽的位置就餐，这张餐桌大约能坐多少人？ —２５— $$