五年级上册科学课件 - 第11课 种子的传播(共23张PPT)粤教版

粤教科技版 小学科学 五年级上册 第二单元 生命的延续 第11课 种子的传播 黄鹌菜怎么长到屋顶上了 有人特意把它播种到屋顶上的； 风吹过去的； 小鸟吃了黄鹌菜的果实后，拉便便时种子掉下去的； …… 植物的果实和种子成熟后，通过不同的方式脱离母体,落在适宜的环境中就能萌发生长。通常情况下,种子必须传播到相对较远的地方，在远离母体的空间里，生存下来的机会才更大。 黄鹌菜是一种常见野草。在房顶、墙角、草丛等地方常可以见到开着小黄花的黄鹌菜。 我想不会有人 把野生植物种上房顶吧？ 任务1：收集黄鹌菜的果实，用放大镜观察黄鹌菜果实的特点，猜测是什么力量把它们带到房顶的，并列举猜测的依据。 小鸟会吃吗？ 能挂在衣物上吗？ 人们会刻意种植这种小野花吗？ 风的力量把它送上房顶 任务2：找出身边有哪些植物的果实和种子是借助风力传播的，描述这些果实和种子的形态结构各有什么特点，并记录在“实践记录单”中。 交流和汇报 1号槭树的种子轻，像长了一双翅膀 4号蒲公英的种子很轻，像一把撑开的雨伞 3号松树种子身上都有一层薄片，像翅膀那样 2号木棉花的种子，很轻，外面有棉絮包裹 总 结 风力传播的种子结构共同特征：种子数量非常多、种子通常个体小而轻、有翅或毛等附属物。 有些植物的果实和种子借助风力传播到远处，有些植物的果实和种子则利用别的方式进行传播。 你能列举一些有关果实和种子借助不同的方式，传播到远处的例子吗？ 任务：观察不同植物的果实和种子，判断它们的传播方式，解释原因 提示：分析果实和种子的形态结构特点与传播方式之间的关系。 椰子 鬼针草 莲 樱桃 醋酱草 桑 材料和工具：四种果实或种子、放大镜 要求： 1.用多种方法比较观察果实或种子的结构特征，并填写在“实践记录单”； 2.判断其传播种子的方式，并解释依据； 汇报与交流 说一说：植物的果实和种子传播方式有哪些。有哪些与其方式一致的结构特征。 常见有风力传播、水力传播、动物传播、自身弹射力传播等方式。 风力传播：细小质轻，能悬浮在空气中被风力吹送到远处； 水力传播：组织疏松，质轻，能漂浮水面； 动物传播：一些是果色