五年级上册科学课件- 11 种子的传播 粤教版 (共14张PPT)

种子的传播 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行又用什么办法？ 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。  只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 ……　 植物妈妈有办法 风力传播 动物传播 自体传播 自体传播是依靠植物本身传播的，并不依赖其他的传播媒介。自体传播的特点是果实成熟开裂时，会产生弹射的力量，将种子弹射出去。 视频 1.观察油菜果荚的外表有什么特点？ 2.猜一猜油菜传播种子的方式。 3.用手轻轻捏一捏，看看会发生什么现象？ 观察方法 验证传播方式。 植物名称 特点 油菜果荚 轻 小 易炸开 种子很多 种子小而圆 表面有花纹 推测 自体传播 传播方式 自体传播 轻轻一捏，种子蹦出。 探索方式 思维导图 槭树种子 鬼针草 蒲公英种子 枇杷 小组合作，画出思维导图 1.观察信封中的种子是什么？有什么特点？ 2.结合观察到的特点，推测种子的传播方式。 3.想一想用什么方法能验证这样的推测，并进行试验。 4.确定最终的传播方式。 自体传播 风力传播 动物传播 水传播 种子散播方式 植物传播种子有不同的方式，都是为了能将种子散布得更广，更有利于繁殖后代，种子和果实的外部形态，结构与种子的传播方式之间有很大的关系。 总结： 作业： 课后认真观察大自然，完成下列表格。 散播方式 植物名称 自体传播 风传播 动物传播 水传播 $$