五年级上册数学课件 第一单元 1.3《小数的性质》课件 浙教版 (共11张PPT)

2019-09-30
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学浙教版(2008)五年级上册
年级 五年级
章节 3.小数的性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.82 MB
发布时间 2019-09-30
更新时间 2019-09-30
作者 书缘
品牌系列 -
审核时间 2019-09-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21812267.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小数的性质 比较0.3和0.30的大小。 0.3 0.30 0.3是以 为单位,表示3个 。 0.30是以 为单位,表示30个 。 虽然0.3和0.30的计数单位不同,但从图中可以看出,它们表示的大小是相同的。 10 1 10 1 10 1 100 10 1 = = 先看图填一填,再比较0.100米,0.10米和0.1米的大小。 0.100米= 0.1米 = 0.1米 = 米 = 毫米 分米 厘米 0.1米 0.100米 0.10米 米 = 米 = 比较0.1,0.10和0.100的大小。 0.1米= 米=1分米 0.10米= 米=10厘米 0.100米= 米=100毫米 因为 1分米=10厘米=100毫米 所以 0.1米=0.10米=0.100米 小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。这叫做小数的性质。 利用小数的性质,可以把小数化简。化简小数就是把小数末尾的0去掉。 从左往右看,小数的末尾添加上1个或几个0,小数的大小不变。 从右往左看,小数的末尾去掉1个或几个0,小数的大小不变。 1、任意写一个整数,在它的末尾添一 个0或几个0,数的大小变化了吗? 数变大了。 2、在0.3的的末尾添一一个0或几个0, 数的大小变化了吗? 数的大小不变。 下面各数中,哪些小数点后的0去掉后数的大小不变? 50.50 40.200 200.04 3100 32.450 0.8080 不变 改变 改变 不变 不变 不变 哪些小数可以化简? 48.00元= 元 10.50元= 元 4.05元= 元 48 10.5 4.05 字典48.00元, 童话书10.50元, 成语书4.05元。 计算 2.500 kg = ( )g 2500 1.2 0.120 米 = ( )分米 = ( )厘米 12 谢谢! $$

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