五年级上册科学课件-17 金属∣青岛版（六年制）(共10张PPT)

17金属 1、生活中你还见过哪些用金属制成的物品？ 2、 对于金属你想了解什么知识？ 一、金属有什么特点 1、猜测金属有哪些特点并在小组内交流，说出你的理由。 2、根据大家猜想的金属特点，各小组选择自己的研究课题，领取并挑选材料后设计、汇报、完善实验方案。 3、根据实验方案进行实验 温馨提示 要始终围绕安全设计实验方案 检验金属是否能导电时，要检验电路是否完整，小灯泡是否完好无损 可以用多种实验方案研究金属特点 实验中要及时做好实验记录 4、汇报实验成果 我们发现金属有以下特点： 有金属光泽、有延展性、 易导电、易传热、绝大部分金属耐高温…… 二、金属的用途 根据金属的某一特点，说一说在生活中的应用。 三、金属从哪里来 冶炼金属的方法归纳 冶炼金属是从矿石中提取金属单质的过程，除物理方法外，金属的冶炼都是使金属从化合态转化为游离态的化学过程。根据金属的化学活动性不同，工业冶炼金属一般有以下几种方法： 一. 物理方法 用于提取最不活泼的金属。金、铂等金属在自然界中主要以单质形式存在，可用物理方法分离得到。如“沙土淘金”就是利用水冲洗沙子，将沙土冲走，剩下密度很大的金砂，再进一步分离便可得到金属金。 二. 化学方法 绝大多数金属均用化学法提取。这些金属冶炼的本质是用还原剂使矿石发生还原反应（或加热使金属元素还原），具体有以下三种： 1. 电解法 该法适合冶炼金属活动性很强的金属，因为这类金属不能用一般的还原剂使其从化合物中还原出来，只能用通电分解其熔融盐或氧化物的方法来冶炼。 对于某些不活泼金属，如铜、银等，也常用电解其盐溶液的方法进行精炼。 如电解精炼铜，用硫酸铜（或氯化铜）溶液作为电解液，粗铜（含锌、铁、镍、银、金等杂质）铜板作为阳极，用纯铜薄钢板作为阴极。   三、金属从哪里来 2. 热还原法 该法可冶炼较活泼的金属，碳、一氧化碳、氢气、活泼金属等是常用的还原剂。 （1）用碳作还原剂（火法冶金）（缺点：易混入杂质，污染大）   （2）氢气作还原剂（优点：得到的金属较纯，污染小，但价格较贵） （3）用一氧化碳作还原剂（缺点：有污染） （4）用比较活泼的金属作还原剂（缺点：易形成合金） （铝热反应）       3. 热分解法 有些金属仅用加热的方法就可以从矿石中得到，用该法可冶炼某些不活泼金属。 如工业上用焙烧辰砂矿的方法制取汞： 受热分解均可得到汞和银。   从矿石中提炼金属一般要经过三个步骤：（1）矿石的富集；（2）冶炼；（3）精炼。 课堂检测 一填空题 1、用金属制作电线，说明金属能够 2、用铁或铝制作炊具，说明铁或铝能够 3、能被磁铁吸引的金属有 二判断题： 1 金属一般情况下都具有延展性。 （ ） 2 所有金属的颜色都是一样的。 （ ） 三简答题：金属与我们学过的木材、陶瓷有哪些不同？ 答:金属具有良好的导电、导热、金属光泽和延展性，而木材和陶瓷不具有这些性质。 导电 导热且耐高温 铁、钴、镍 √ × $$