内容正文:
7.风的成因
教科版三年级上册《空气》单元
聚焦:大自然的风是怎样形成的?
2
没有外力,是什么让空气流动起来的呢?
3
从热气球中寻找答案
热空气会怎么流动?
纸筒内没有空气了吗?
4
风的成因演示装置
5
探索:风的成因模拟实验
1.不点蜡烛,观察烟的流动方向
和小风轮的变化。
蚊香、蜡烛应该放哪里?
2.点燃蜡烛,放进盒中,观察烟
的流动方向和小风轮的变化。
研讨1:解释实验现象
1.怎么做的?
2.看到什么?
3.说明什么?
我们的发现:空气受热会上升,周围的
冷 空气会补充进来,形成了风。
研讨2:解释自然风的成因
思考:大自然中也有一根“蜡烛”在提供
热量,你觉得是什么?
解释:太阳的热量使空气冷热发生变化,
冷热不同的空气流动形成了风。
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