四年级上册数学作业课件 - 第三单元 第4课时 选择合适的估算方法解决问题 青岛版（2014秋） (共11张PPT)

第4课时　选择合适的估算方法解决问题 3 保护大天鹅——三位数乘两位数 QD 四年级上册 习题课件 1 2 3 4 5 6 7 提示：点击 进入习题 知识点 三位数乘两位数的估算 1．想一想，填一填。 (1)估算104×43时，想：104≈(　　)，43≈(　　)，所以104×43≈(　　)。这样估算的积比准确的积(　　)。 (2)估算296×47时，想：296≈(　　)，47≈(　　)，所以296×47≈( 　　)。这样估算的积比准确的积(　　)。 100 40 4000 小 300 50 15000 大 2．估算。 483×31≈　　　　　194×78≈ 709×52≈ 622×19≈ 29×193≈ 511×48≈ 15000 16000 35000 12000 6000 25000 3．在正确答案后面的括号里画“√”。 (1)小玲每分钟打61个字，她11分钟能打600个字吗？ 能(　　)　　　　 不能(　　) (2)一只燕子一天可以吃48只害虫，一年能吃20000只害虫吗？(一年按365天算) 能(　　) 不能(　　) 易错辨析 辨析：不能根据实际情况进行正确估算 4.六年级学生去春游，估算一下，应准备多少钱买票？ 98×39≈4000(元) 答：应准备4000元买票。 提升点 1 估算的巩固应用 5．估计左边的每个式子的积最接近右边哪个数，用线连起来。 提升点 2 根据实际情况选择合适的估算方法 6．一座楼房高39米，一只天鹅的飞行高度是这座楼房的195倍，这只天鹅能不能飞越约8844米高的珠穆朗玛峰呢？ 39×195≈8000(米)　8844>8000　答：不能。 7．甲想买一块1900平方米以上的土地，乙为他提供了一块长104米，宽18米的长方形土地。甲估算了一下，觉得这块土地的面积比1900平方米小，乙估算了一下，认为这块土地的面积比1900平方米大。你知道他们是怎样估算的吗？　 甲：104≈100，100×18＝1800(平方米)　 1800<1900 乙：104≈100，18≈20，100×20＝2000(平方米) 2000>1900　 Thank you! $$