四年级上册数学课件－第3单元 第1课时 三位数乘两位数的口算｜（2014秋） (共23张PPT)

三 保护大天鹅 ——三位数乘两位数 第1课时 三位数乘两位数的口算 学习目标 1. 结合具体情景，认识计数单位万、十万、百万、千万、亿，了解十进制计数法。 2. 经历运用万以上的数表示事物的过程，感受大数的意义，发展数感。 3. 能对大数目进行合理的估计，能自觉地与同伴交流，体验合作成功的乐趣。 2 计算。 3×300 = 200× 8 = 500×7 = 600×3 = 900 1600 3500 1800 复习导入 情景导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 保护人类好朋友——大天鹅 我们一组有20人，平均每人发了400份宣传资料。 我们二组有30人，平均每人发了210份宣传资料。 探索新知 一组有20人，平均每人发了400份宣传资料。 二组一共发了多少份宣传资料？ 二组有30人，平均每人发了210份宣传资料。 一组一共发了多少份宣传资料？ 探索新知 一组一共发了多少份宣传资料？ 400 × 20 = （份） 一组有20人，平均每人发了400份宣传资料。 探索新知 400×20= 一组一共发放了多少份宣传资料？ （份） 400×2=800 800×10=8000 8000 探索新知 一组一共发放了多少份宣传资料？ 400 × 20 = 2个4000是8000。 10个400是4000。 又是一个4000。 8000 （份） 探索新知 一组一共发放了多少份宣传资料？ 400 × 20 = × 00 8 8000 （份） 4 2 = 0 000 探索新知 210×30 = （份） 二组一共发放了多少份宣传资料？ 二组有30人，平均每人发了210份宣传资料。 探索新知 210×30 = 二组一共发放了多少份宣传资料？ 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210×3=630 630×10=6300 6300 （份） 探索新知 210×30 = 二组一共发放了多少份宣传资料？ 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 2