三年级下册科学表格式教案-1.3肥沃的土壤-苏教版

2019-09-25
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特供

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2001)三年级下册
年级 三年级
章节 3 肥沃的土壤
类型 教案
知识点 岩石和土壤
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 47 KB
发布时间 2019-09-25
更新时间 2023-04-09
作者 糖球
品牌系列 -
审核时间 2019-09-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21799366.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课题 B3.1.3肥沃的土壤 共2课时 教 学目 标[来源:学&科&网Z&X&X&K] 1.知道什么是腐殖质,知道腐殖质的多少影响土壤的肥力。 2.知道一些小动物和微生物在成肥过程中的作用。 3.知道土壤贫瘠的原因和一些改良的方法。 4.会做腐殖质形成的实验。 教 材分 析 重点[来源:Z_xx_k.Com] 了解土壤中的腐殖质的形成过程以及对植物生长的影响。[来源:学科网ZXXK] 难点 连续五个星期观察腐殖质的形成过程。 教具 小铲、塑料袋、吸管、土壤、果皮、蔬菜 教 学 过 程 一、导入 植物喜欢在什么样的土壤中生长知道吗? 什么是肥沃的土壤呢?今天一起来研究 板书课题 二、探究 通过观察不同地方的土壤,你会发现什么? 枯死的植物在土壤中会发生什么变化? 引导猜测:动植物对土壤肥力是否产生影响?产生了什么样的影响? 肥沃的表土层的形成过程是什么样的呢? 教师出示树上的图并用投影仪打出来。组织学生讨论、汇报。 教师小结形成过程。 你们想亲自看看表土层的形成过程吗? 我们可以怎么做? 解释:腐殖质 讨论肥料袋的制作方法。 有同学想把动物放在里面,估计会产生什么样的影响? 你们想用什么动物?为什么? 应该如何观察? 三、回顾与解释 提制作肥料袋的要求:能长期观察并记录。 二次备课 激发兴趣 明确研究内容 引导发现土壤有肥沃和不肥沃的差异 亲手实验,了解腐殖质的形成过程,建立腐殖质的概念。 认识蚯蚓对土壤的改良作用。 养成长期观察的好习惯。 教 学 后 记 $$

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