三年级下册科学表格式教案-3.3认识液体-苏教版

课题 B3.3.3认识液体 含2课时 教 学目 标 1.知道不同液体在颜色、形状、味道、气味、透明度、轻重、黏稠度、表面张力等方面是不同的。 2.能够运用多种方法比较液体的性质。[来源:学.科.网] 教 材分 析 重点[来源:学科网ZXXK] 知道不同液体在颜色、形状、味道、气味、透明度、轻重、黏稠度、表面张力等方面的性质差异。[来源:Zxxk.Com] 难点 认识液体轻重、黏稠度、表面张力等方面的性质。 教具 一杯油、一杯水、一杯蜂蜜、一杯牛奶、记录表。 小天平、量杯或同样的小烧杯，水、蜂蜜、油等，记录表。 教 学 过 程 一、导入 1、刚才有几位同学给大家猜了个谜 语，老师这儿也有一个谜语，想不想 猜？ “用手抓不起，用刀劈不开，做饭洗衣服，都要请它来”。 2、学生猜。 3、谈话：①水是什么状态的物体呢？ ②像水这样的液体你还知道哪些？ ③老师也给同学们准备了几种液体，你能辨认出它们分别是什么液体吗？ 4、学生辨认。 5、汇报辨认结果。 6、小结。 7、提问：你还想怎样来研究这些液体的其他性质？ 8、揭题。 二、探究 1、你们打算怎样利用桌上的这些材料来进行研究呢？请各组先确定要研究的问题，可以每一组选择一个或两个研究主题，然后考虑一下需要用到哪些材料，研究的方法是怎样的？ 2、学生讨论。 3、汇报讨论结果。 4、学生实验研究。 5、汇报实验结果。 6、小结。 7、谈话：下面我们来玩一个游戏，游戏的名称叫做“你猜，我猜，大家猜”。 8、介绍游戏规则。 9、教师示范。 10、学生玩游戏。 11、评价、小结 三、回顾与总结 1、提问：通过今天的研究，你有什么收获呢？ 2、学生回答。 3、本课总结 4.作业:请同学们回去以后对液体作更深入的研究。 二次备课 描述所知道的液体的性质 研究发现液体的其他性质 游戏“你猜，我猜，大家猜”。 教 学 后 记 $$