苏教版四年级下册科学表格式教案：2.2给蚕宝宝记日记

科学 学科 四 年级 下 册教案 第 课时 总 课时 课题 B4.2.2给蚕宝宝记日记 共1课时 教 学目 标 1.学会喂养蚕。 2.知道蚕一生的四个变态过程。 3.能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化。 4.能够自主探究自己感兴趣的蚕的问题。 教 材分 析 重点 记录蚕一生的四个变态过程。 难点 能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化。 教具 蚕卵、蚁蚕、放大镜、羽毛或干毛笔、投影仪、纸盒 教 学 过 程 一、导入 师：“上节课我们了解了蚕卵和蚁蚕，今天我们来给大家颁发‘领养证’和蚕宝宝，在这段时间里看哪个同学养的蚕宝宝最长、最重、最健壮；谁的蚕茧最大、最重、最白。但我们不要忘记给自己的蚕宝宝写上成长记录，今天我们来讨论一下观察日记的写法。” 板书课题 二、探究 1、阅读P20上的文字。 2、自主探究的问题。 （1）比较吃桑叶的蚕和吃人工饲料的蚕，哪一个长得更好些？ 让学生先进行预测，在进行对比实验。 （2）用蒲公英的叶子，它能吐丝吗？ （3）蚕蜕皮时为什么不能弄断它身上的丝？让学生讨论后，教师向学生讲清其中的原因。 剪开茧子的蛹还能活吗？ 每个小组剪开一个蚕茧用纸包起来进行实验。 （5）辨别蚕蛾的雌雄。 组织学生认真观察蚕蛾的形态大致分为几种，预测雌雄后观察哪种蚕蛾产卵。教师多鼓励学生在幼虫期和蛹期怎样区别蚕的雌雄。 3、小结： 评价学生写的观察日记。 三、任务 让学生在家继续观察蚕宝宝的一举一动，并写好观察日记。 二次备课 教 学 后 记 $$