四年级上册科学课件-第26课.让小灯泡亮起来 粤教版 (共20张PPT)

粤教科技版 小学科学 四年级上册 第三单元 电与电路 第26课 让小灯泡亮起来 你有哪些方法让灯泡亮起来 让灯泡亮起来 思考：用一条导线把一个灯泡和一个电池连接起来，能让灯泡发光吗？ 让灯泡亮起来 动手做：用一条导线将一个灯泡和一个电池连接起来，能让灯泡发光吗？ 让灯泡亮起来 动手做：用一条导线将一个灯泡和一个电池连接起来，能让灯泡发光吗？ 将成功点亮灯泡的方法记录下来。 用不同的连接方法是否让小灯泡发光 实验：用不同的连接方法是否让小灯泡发光 分享与交流 哪些连接方法可以让灯泡亮起来？ 1 √ 2 X 3 X 5 √ 4 X 分享与交流 能成功点亮灯泡的方法有什么共同特点？ 我的发现 在电路中， 电池、导线、用电器是构成电路的必要元件。 用导线把电池的正极、负极分别连接到灯泡的两个连接点，就形成了一个闭合回路，灯泡就能被点亮。 电流的流动方向 尝试用箭头画出电流流动的方向。 电流的流动方向 用箭头画出电流流动的方向。 让电动机运作起来 尝试用导线连接电池和电动机。 怎样连接才能使电动机转起来？ 将你的想法记录下来。 实验：让电动机运作起来 材料：导线、电池和电动机。 任务：怎样连接才能使电动机转起来？ 要求：一边实验一边记录。 分享与交流 展示：让电动机转起来。 交流：你成功让电动机转起来的方法。 我的发现 将电动机连接在电路中形成闭合回路后,电动机就能工作。 实践活动：电路游艺机 参照下图制作一个电路游艺机。 请用学过的知识解释其中的原理。 课件设计：游月殿 $$