内容正文:
群马疾 包飞忽 久立四( (1)上面的词语中、用来形容绿的是 形容绿的范围广, ¨形容绿的动态美。 (2)请再写出两个描写颜色的四字词语 (3)请写一个和加点词语结构一样的词语 5.写出下列句子中加点词的近义词。(6分) 1)空气是那么清鲜,天空是那么明朗。 (2)这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。 (3)骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 (4)听者总会露出会心的微笑。 (5)今年的丁香花似乎开得格外茂盛。 二、句子训练。(16分) 1.按要求完成句子。(6分 (1)这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。(用加点的词写句子) (2)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。(仿写比喻句) (3)人生中的问题也是解不完的,不然,太平淡无味了。(改为反问句) 2.品读句子,完成练习。(10分) (1)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的 大花。 “绿毯”指的是 “白色的大花”指的是 子运用了 的修辞手法,我也会用这种修辞手法写句子: (2)有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走 过了还要回头望。 读了这句话,我知道了丁香的形态是 的。这句话运用了 和 的修辞手法,写出了丁香 的样子。 (3)许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。 这句话写出了丁香对作者产生的影响是 从中我们能感受到作者对丁香的 之情。 三、课文内容回顾。(11分 1.那里的天比别处的更可爱,空气是那么 ,天空是那么 使我总 想高歌一曲,表示我满心的愉快 2.是啊!蒙汉情深 话斜阳! 3.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用 不用 的中国画那样,到处 ,轻轻流入 4.古人词云 在细雨迷蒙中,着 了水滴的丁香格外 四、开心阅读。(20分) (一)课内阅读。(8分 初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小 鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看 到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小 丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩 虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马 头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起