六年级上语文课件 第一单元4.花之歌(共26张PPT) 人教部编版

4.花之歌 六年级 上册 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 　　 2.学习作者描写花运用的想象手法。 　　 3.体会本文蕴含的思想感情和哲理。 作者简介 纪伯伦，黎巴嫩阿拉伯诗人、画家、作家。 被称为“艺术天才”、“黎巴嫩文坛骄子”，是阿拉伯文学的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。 美国前总统罗斯福曾称他“是东方刮起的第一次风暴，席卷了西方，给我们西海岸带来了鲜花”。 主要作品有《泪与笑》、《先知》、《沙与沫》等，蕴含了丰富的社会性和东方精神，不以情节为重，旨在抒发丰富的情感。 与印度诗人泰戈尔齐名，被并称为“站在东西方文化桥梁上的两位巨人”。纪伯伦、鲁迅和泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱者。 字词学习 qióng yùn miǎn yè yǐnǐ 苍穹 孕育 冠冕 摇曳 旖旎 fù shuò qióng zhuàn suō 馥郁 硕大 琼浆 鸣啭 婆娑 阅读理解   第1至4段为第一部分：这部分以“我是……”的句式对花的形象展开描画。 课文共7段，从内容及语言表达上来看， 可分为两部分。 第5至7段为第二部分：这部分主要围绕“我在做什么”，继续描写花的形象。 第1段写“ 我是大自然的话语”。 第2段写“我是星星，从苍穹附坠落在绿茵中”。 以星喻花，突出花的高洁夺目。 第3段写“我是诸元素之女”。 第4 段写“我”是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 诸元素指春夏秋冬，写出了花孕育、生长的过程。 写出了花对人类无私的奉献。  第二部分主要围绕“我在做什么”，继续描写花的形分别写了“我”的一天如何度过，我怎样和周围世界和谐相处，以及我在享受世界无私给予的同时，坚持追求光明的决心与行动。 1.我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍…… 　　这句中把“我”比作大自然的话语，花开花谢，就像大自然在说话、沉默。 重点感悟 作者把花分别比作了什么？ 2.我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。 　　这句中把“我”比作星星，绿茵中花朵点点，就像星星