四年级上册数学一课一练-2.1 加减法的关系-西师大版（2014秋）（PDF版，无答案）

第二单元 加减法的关系和加法运算律 第二单元 加减法的关系和加法运算律 加减法的关系 基础训练 1.填空. (1)一个加数是462,另一个加数比它小112,两个数的和是( ). (2)根据29863+32942=62805可以得到两个减法算式:( )或( ), 这是根据( ). (3)已知两个数的( )与其中的一个( ),求另一个( )的运算叫减法. (4)在120-90=30算式中,被减数是( ),90是( ),30是( ). (5)一个数减0还得( ),被减数与减数相等,差是( ). (6)在( )里填上适当的数. ( )+454=796 452+( )=994 2356-456=( ) 5968-( )=3432 ( )+3483=8472 3434+( )=4382 2.列式计算. (1)差是298,减数是145,被减数是多少? (2)加数是234,和是549,另一个加数是多少? (3)一个数与496的和是828,求这个数是多少? (4)被减数是265,差是198,减数是多少? —7— 3.计算下面各题,并利用加减法各部分的关系进行验算. 352+295= 728-355= 526+88= 400-97= 拓展提高 4.购买一部笔记本电脑、一部手机和一部数码摄像机一共要多少元? 8888元 1680元 2680元 5.你能用下面的三个数组成一个加法算式和两个减法算式吗? 248 617 369 发散思维 6.已知被减数、减数和差的和是342,你知道被减数是多少吗? —8— $$