五年级上册道德与法治课件-2.学会沟通交流-人教(新版)

2019-09-13
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普通

资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)五年级上册
年级 五年级
章节 2 学会沟通交流
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.58 MB
发布时间 2019-09-13
更新时间 2019-09-13
作者 xkw025349414
品牌系列 -
审核时间 2019-09-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21766942.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学会沟通交流 第一课时 学会沟通交流 我们技不如人。如果我们技高一筹,投篮再准一些,也许比赛不会输。 我们明明没有犯规,裁判却吹我们犯规。我觉得输球是裁判不公造成的。 作为观众,我觉得咱们班的配合不好,球员拿到球只想着自己投篮。 讨论:针对同一场篮球赛,同班同学的看法为什么不一致? 输掉的篮球赛 年级篮球联赛上,五(3)班输掉了比赛。班上几个同学放学后说起了各自的看法。 我是从内部因素分析输掉比赛的原因的。 我是从外部因素来分析输掉比赛的原因的。 我是从观众的角度来分析输掉比赛的原因的。 输掉的篮球赛 01 02 03 4 正确对待不同看法小提示(一) 人们很多时候对于同一件事情的看法是不一样的,因为大家可能立场不同、看问题的角度不同就很容易造成观点的不一致。 欢乐小剧场 请两名小演员分别饰演妈妈和儿子的角色,在以下情景的设定中展开思考,把故事按照自己的想法进行下去。 妈妈 儿子 你现在已经是一名五年级的学生了,很快就要小学毕业了,你必须周末给我去上补习班,你知道没有! 哼,我凭什么要去上补习班,周末是我的休息时间,我想怎么安排就怎么安排! 小采访 如果你是图中的那位妈妈或那位男同学,你会怎么想?你会怎么做? 正确对待不同看法小提示(二) 有不同看法时,只坚持自己的观点而不考虑他人,就容易产生矛盾或冲突。理性对待分歧,会让我们有合情合理的看法和思考。 梁毅 吴云飞 下棋就是娱乐,你总是想来想去,磨磨蹭蹭,耽误时间。 下棋就有输赢。我只有走一步想三步,才能赢棋呀! 下象棋引发的思考 梁毅和吴云飞是好朋友,周末经常一起下象棋。有一次,发生了下面一幕。 假如你是梁毅或吴云飞,请依照下面的问题深入思考。思考后,请你说说如果你是梁毅或者吴云飞,你最后会怎么做? 你会对这种分歧采取什么样的态度? 你的态度对自己的心情会产生什么影响? 你的态度对朋友关系会产生什么影响? 你的态度对自己的棋艺会产生什么影响? 深度思考 正确对待不同看法小提示(三) 在出现不同的看法时,我们需要去思考一下我们的态度和行为会导致的后果,学会在思考后正确选择,合理解决分歧。 活动园1 学校马上就要召开秋季运动会了。王老师说我们进入高年级了,这次运动会开

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