六年级上语文试卷——专题复习测试卷（四）——课外阅读（PDF，含答案） 人教（部编版） (2份打包)

题号 (一) (二) (三) (四) (五) 总分 得分 (一)为什么要尽量少用空调(１９分) 我们看到电视台、报纸都在提倡人们尽量少用空调.这是什么原因呢? 这得从我们生 活的大气层说起. 大气层是一个空气的海 洋,它 是 地 球 上 生 命 赖 以 生 存 的 宝 贵 资 源,尤 其 是 其 中 的 臭 氧 层. 我们都知道,氧气是由 氧 气 分 子 组 成 的,而 氧 气 分 子 是 由 两 个 氧 原 子 组 成 的.臭 氧 分 子极其珍贵,因为臭氧分 子 包 含 了 三 个 氧 原 子,十 万 个 空 气 分 子 中 才 有 一 个.它 们 在 大 气 层中为保护地球生 命 起 了 十 分 重 要 的 作 用.臭 氧 可 以 保 护 地 球 生 命,也 可 以 伤 害 地 球 生 命,这取决于它们的位置.在对流层(大概距离地表１０千米以内)的臭氧,是“不好”的,它 们会损害肺部组织和植 物.但 是 百 分 之 九 十 的 臭 氧 存 在 于 平 流 层(大 概 距 离 地 表１０－４０ 千米),这些是“好”的臭氧,它们可以吸收太阳发出的紫外线. 如果没有这层有益的臭氧层,人类会因为太阳发出的过多的紫外线而更易感染某些疾 病.不幸的是,最近几十年来,人类由于国家或个人利益,破坏了这种公共资源.臭氧层作 为地球生命的保护神,已 经 出 现 了 空 洞.是 什 么 原 因 呢? 人 们 使 用 冰 箱、空 调 产 生 的 氟 利 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 昂是罪魁祸首. 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 １９８７年９月,各国的外交官齐聚加拿大,一致同意严格限制氟利昂的使用. 原来,少用空调除了经济上的原因,更主要的是为了保护我们的生存环境. １􀆰短文中画“ ”的句子使用了　列数字　的说明方法.(２分) ２􀆰短文中画“􀪍􀪍”的句子是　设问　(设问　反问　疑问)句.(２分) ３􀆰为什么臭氧分子那么珍贵? (５分) 　氧气分子是由两个氧原子 组 成 的， 而 臭 氧 分 子 包 含 了 三 个 氧 原 子， 十 万 个 空 气 分 子 中才有一个。 　 ４􀆰读了短文,你知道臭氧的“好坏”是如何区分的吗? (５分) 　在对流层的臭氧，是“不好 ” 的， 它 们 会 损 害 肺 部 组 织 和 植 物； 但 百 分 之 九 十 的 臭 氧存在于平流层，这些是“好”的臭氧，它们可以吸收太阳发出的紫外线。 　 ５􀆰现在,你能简单地说说夏天我们要尽量少用空调的原因吗? (５分) 　人们使用冰箱、空调产生的 氟 利 昂 破 坏 了 有 益 的 臭 氧 层， 人 类 会 因 为 太 阳 发 出 的 过 多的紫外线而更易感染某些疾病。 　 (二)一生的财富(２０分) ８岁那年春节,是个阳光灿烂的日子. 我和小伙伴们发挥了爆竹的最大功能:“连锁炮”“冲天炮”“炮炸猪鼻”“炮惊母鸡”􀆺􀆺 最后,我们想到了“炮人”. 􀅰９４􀅰 不一会儿,一位５０多岁的老人骑着一辆自行车进入了我们的视野,我大喊一声:“放!” 小伙伴们将一个个爆竹点燃后抛出. “啪! 啪! 啪!”“击中了! 击中了!”小伙伴们叫喊着. 老人被这突如其来 的“打 击”惊 得 慌 了 手 脚,摔 倒 在 地 上,整 个 人 被 自 行 车 压 着.小 伙 伴们一哄而散,但是我没 有 跑,至 今 我 也 说 不 清 楚 为 什 么.老 人 摔 倒 的 姿 势 使 他 爬 起 来 很 困难,我呆立了 一 会 儿,跑 过 去 使 劲 地 把 自 行 车 拖 开.老 人 看 了 我 一 眼,没 说 话. 几 分 钟 后,他终于站起来了.我的 眼 睛 紧 盯 着 地 面,等 待 着 老 人 的 一 顿 训 斥.可 是 老 人 拍 了 拍 身 上的尘土,　弯下了腰　,　摸了摸我的头　,说:“孩子,你很懂礼貌.” 老人推着自行车离去,走了几步,又回过头来,说了一句很平淡但令我永远都忘不了的 话 :“孩子 ,关心人 、爱护人 、帮助人 ,将是你一生的财富 , 知 道 吗 ?”我 看 着 他, 似懂非懂地点点头.我 隐 隐 约 约 地 感 觉 到 在 这 个 春 节 里,这 句 话 的 分 量 远 远 超 过 了 压 岁 钱,超过了新衣服.我甚至开始对自己的恶作剧感到内疚. 一个又一个春节过去了.渐 渐 地,我 长 大 了,经 历 了 很 多 事 情,领 悟 了 一 些 人 生 哲 理, 也越来越深刻地理解了老人那句话的内涵. 以一份爱心关心人,以一份温情帮助人,不仅为自己增添了一份无价的财富,更为生命 增添了一份美丽. １􀆰写出下列词语的近义词.(４分) 训斥———(责备 )　　平淡———(平常 )