内容正文:
3.(1)√ (2)√ (3)× (4)√
4.小动物们为同学们 鼓 掌 同 学 们 琅 琅 的 读
书声
5.这是一所多民 族 小 学,同 学 们 一 起 读 书,一
起游 戏,这 是 一 所 美 丽、热 闹、充 满 欢 乐 的
小学.
九、1.侵略者残酷地奴役台湾同胞
2.荷兰 无比痛恨
3.郑成功在厦门 修 造 船 只,聚 集 粮 草,加 紧 操
练海军.
4.因为台湾自古以来就是中国的领土,我们不
能允许侵略者横 行 霸 道.从 中 可 以 看 出 郑
成功强烈的爱国之情.
5.收复 建设 收复 建设
十、略
第五单元测试卷
一、鹦鹉 船舱 翠鸟 尖嘴 玩 耍 哈 欠 钓
鱼 睡觉
二、票
漂(漂亮)
飘(飘扬){ 少
沙(沙子)
吵(吵架){ 合
拾(拾起)
哈(哈欠){
三、翠绿 绿色 晶莹 金色 红 色 洁 白 蓝
色 有趣
四、S shuǎ 女 六 ① ②
五、1.发现 珍惜
2.摔 跑 扶 拍 捡 问
3.如 果 就 一 就 无 论
还是
六、1.小鱼被它一口吞了下去.
2.我把蒲公英的绒毛吹到了他脸上.
3.我们立刻(或马上)去操场集合.(二者保留
一个)
4.他的作业不但做得快,而且做得好.
5.它要和我们一起坐船到外祖父家里去.
七、1.冲 飞 衔 站 吞
2.一本正经 使劲一 吹 吹 到 他 脸 上 打 哈
欠 朝我脸上吹
八、1.它的羽毛是翠 绿 的,翅 膀 带 着 一 些 蓝 色,它
还有一张红色的长嘴.
2.(1)它要和我们一起坐船到外祖父家里去.
(2)小鱼被站在船头的它一口吞了下去.
3.“它一下子冲进水里不见了.”
“可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴
衔着一条小鱼.”
“它站在船头,一口把小鱼吞了下去.”
九、1.辽阔 飘浮 跟随 茂盛
2.要像蒲公英一样,飞到外面的世界去闯荡
3.激励 学会飞,懂得怎样才能飞得更高
4.妈妈看着那飞翔的蒲公英,就好像看到了自
己会飞的孩 子,将 来 到 外 面 的 世 界 去 闯 荡,
妈妈的目光中有喜悦,也有留恋.
十、略
第六单元测试卷
一、孤帆 银盘 交错 宝贵 脑 袋 视 线 棕
色 靠岸
二、蓝天 竹篮 拣东西 练 习 浸 湿 侵 入
披巾 批发
三、1.③ 2.② 3.① 4.② 5.① 6.③
四、1.白 胖 高 大 香 甜
2.言 语 紧 慢 声 响
3.整整齐齐 开开心心 端端正正
五、1.只有 才 2.不仅 而且 3.如果 就
4.即使 也 5.虽然 但是
六、1.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的.
2.海滩上有拣不完的美丽的贝壳.
3.她是我的妈妈,也是我的语文老师.
4.雪后,白茫茫 的 一 片,就 像 给 大 地 铺 上 了 暖
和的棉被.
七、1.欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜
2.风景优美 物产丰富
3.(1)碧水东流至此回
(2)山色空蒙雨亦奇
(3)潭面无风镜未磨
(4)白银盘里一青螺
八、1.葱葱茏茏 密密层层 严严实实
2.太阳出来了,千 万 缕 像 利 剑 一 样 的 金 光,穿
过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上.草
地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄
的、紫的,真像个美丽的大花坛.
分别把“太阳的金光”比 做“利 剑”把“草 地”
比做“大花坛”.
3.各种各样,千姿百态或姹紫嫣红等.
4.主要写了小兴安岭夏天的美丽景色.
九、1.美丽的金沙滩
2.茫茫无际 金色 五彩缤纷(奇形怪状)
3.比喻 沙滩 地毯 松软
4.海面 海鸥 渔船
5.阳光照 在 沙 滩 上,像 是 铺 上 了 一 层 耀 眼 的
碎金.
十、略
第七单元测试卷
一、演奏 雨滴 弹琴 雾气 鼻 子 翅 膀 偷
枣 聪明
二、朝 zhāo
(朝阳)
cháo(朝鲜){ 蒙
mēnɡ(蒙骗)
ménɡ(雾蒙蒙){
重
zhònɡ(重量)
chónɡ(重新){
—511—
三、雄伟 热闹 大自然 春天 幽 深 浓 浓
朦胧 散落 聪明
四、1.湿漉漉 明晃晃 2.清