四年级上册心理健康课件-17《做个自立的好孩子》 北师大版 (2份打包)

做个自立的好孩子 自立是健康人格的表现之一。从小培养孩子学会独立生存的技能，对将来的学习、生活、工作等方面都将产生重要影响。 而目前小学生多为独生子女，在家庭、学校生活等多层面中表现出不同程度的依赖性。依赖性强的人，往往不能形成自己独立的人格，遇到问题时，自己不积极动脑筋，易产生从众心理，如果得不到及时纠正，发展下去有可能形成依赖型人格障碍。依赖性过强的人需要独立时，可能对正常的生活、工作都感到很吃力，内心缺乏安全感，很容易产生焦虑、抑郁、恐惧等情绪反应，影响他们的身心健康。 因此，培养学生独立自主和独立意识 非常必要的。 星期日小丽父母要外出，走时，交给小璐10块钱，让小丽单独在家里生活一天。这天小丽心里空荡荡的，感到很寂寞、害怕，不知怎么安排这一天的生活，心理压力特别大，还不断地埋怨父母不带他一起去，很不开心。傍晚妈妈回来了，小丽高兴地冲过去对妈妈说：妈妈你终于回家了，我不会煮东西吃，又不敢上街买，我肚子饿了，你快给我煮饭吃吧！妈妈摇摇头，无奈地到厨房去给小丽煮饭吃了。 1。看了小丽单独一天的生活，（你觉得小丽这一天过的开心吗？）你们有什么想法？（说说看） 2。小丽怎么会变成这样呢？请同学们帮助分析一下。 3。请你们给小丽提提建议。 4。如果是你，会怎么过这一天呢？让同学们谈自已的生活经验 师小结：可见同学们平时生活上克服困难，脱离依赖思想，从小锻炼自己，学会独立生活是很重要的。 5。类似像小丽这样的现象，如果不及时纠正会怎么样呢？ 师：说的好！人要是有了依赖思想，无论多么简单的事，都会觉得是一种负担、一种压力。 6。我们要怎样来克服依赖思想呢？ 小结：对，同学们要勇敢地克服困难，从小努力锻炼自己，生活上才能独立。刚才我们谈了生活上存在的依赖现象，并知道怎么去克服它。那么同学们在学习上是否也有依赖思想（依赖现象）呢？ 你们想一想 二、分析依赖在学习中造成的后果（一）启发学生说出学习中存在的依赖现象 （在家做作业时，边做边玩，需要家长监督才能完成作业。拿练习册后面的答案来对作业，养成依赖和不自觉做作业的习惯。看到难题不想动脑筋，马上就要去问同学或老师等等） （二）请看一组图片并分析 （1）你们知道他们在干什么吗？这几张图片说的是什么现象？ （2）他们为什么要这样呢？（不会做、不想做、作业没完成怕老师（家长）批评） （3）在学习过程中如果有这些依赖现象，会有什么后果呢？ （4）你们想对他们说什么呢？如何克服学习上的依赖行为？ 老师小结：以上的分析说明：不管是生活上还是学习上，有了依赖思想并不可怕，只要我们勇敢地与依赖说再见，克服依赖的思想，树立信心，就能在生活上学会自理，学习上学会独立思考。一定会成为一个优秀的好学生。 （好！现在我们来看一看，小鹰是怎么摆脱依赖，锻炼生存体领的。） 当小鹰长大一些的时候，老鹰会把小鹰的翅膀折断，然后在将小鹰推下悬崖，有些小鹰活活摔死了。但是只有这样等到小鹰翅膀的骨头经受磨练之后才会更加坚强，才能禁得住蓝天的考验。在教飞行的课堂上，老鹰就会把它们带到一片悬崖上，还未等小鹰站稳便一下子把它推下去。小鹰为了生存，只好拼命地扇动翅膀。可是小鹰总是飞出不远，就跌到山涧里。老鹰便将它们抓上来 ，重新进行练习。就这样，小鹰在吃尽苦头后，终于学会了自由自在的飞翔。 【更详细的就是】： 当一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就要经受母亲残酷的训练。 在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能独自飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔 只比爬行好一点。幼鹰需要成百上千次的训练，否则就不能获得母亲口中的食 物。第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树边或悬崖上，然后把它们摔下去，有 的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。但母鹰不会因此而停止对它们的训练，母鹰 深知：不经过这样的训练，孩子们就不能飞上高远的蓝天，即使能，也难以捕 捉到食物进而被饿死。 第三步则充满着残酷和恐怖，那些被推下悬崖而能胜利 飞翔的幼鹰将面临着最后的，也是最关键、最艰难的考验，因为它们那正成长 的翅膀会被母亲残忍地折断大部分骨骼，然后再次从高处推下，有很多幼鹰就 是在这时成为飞翔悲壮的急祭品，但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练， 因为它眼中虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。 有的猎人动了恻隐之心，偷偷地把一些还没来得及被母鹰折断的幼鹰带回家里喂养。但后来发现那些被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下去 ，那两米多长的翅膀已成为累赘。 原来，母鹰“残忍”地折断幼鹰的翅膀中的大部分骨骼，是决定幼鹰未来能 在广袤的天空中自由翱翔的关键所在。雕鹰翅膀骨骼的再生能力极强，只要在 被折断后仍能忍着剧痛不停地振翅飞翔，使翅膀不断地充血，不久便能痊愈， 而痊愈后翅