五年级上册科学课件－3.2 导体和绝缘体 ｜苏教版 (共21张PPT)

（1）检测1：用两个检测头接触橡皮的两端，看看灯泡是否发光。 （2）检测2：为了防止偶然的失误导致的检测结果不准确，所以我们要重新再检测一次。 实验：检测橡皮是否容易让电流通过 检测橡皮是否容易让电流通过的记录表 物体名称 预测 检测1 检测2 检验表明 橡 皮 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 容易导电 不容易导电 √ √ √ √ 检测几种物体的导电性 我们的检测记录单 物体名称 预测 检测1 检测2 检测表明 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 容易 导电 不容易 导电 橡皮 　 　 　 　 　 　 　 　 刀片 　 　 　 　 　 　 　 　 纸板 　 　 　 　 　 　 　 　 回形针 　 　 　 　 　 　 　 　 钥匙 　 　 　 　 　 　 　 　 塑料尺 　 　 　 　 　 　 　 　 硬币 　 　 　 　 　 　 　 　 铜丝 　 　 　 　 　 　 　 　 铁钉 　 　 　 　 　 　 　 　 汇报： 1.检测中能使小灯泡发光的材料有 （ ），它们一般都是些（ ）。 2.检测中不能使小灯泡发光的材料有 （ ），它们一般都是些（ ）。 小结： 像铜丝那样容易导电的物体，叫导体。 像塑料那样不容易导电的物体，叫绝缘体。 拓展思考： 人体和水是导体还是绝缘体？ 拓展延伸 1.找一找：在我们的教室中，找找电器设备哪些地方使用到了绝缘体 材料？ 2.想一想：绝缘体的用处是什么？导体的用处又是什么？ 日常用电要小心，严防触电伤人命； 破旧插座和电线，及时更换保安全； 湿手不要摸电器，干燥绝缘应牢记； 线与插头一起拔，只拽电线危险大； 电器冒烟或起火，压沙不能用水泼； 发现有人触了电，立即断开电源线； 落地电线不要捡，八米以外才安全； 风筝随风漫天舞，莫要碰线出事故； 热爱生命每一天，安全用电牢记心。 安全用电儿歌 我知道： 1.用电路检测器检测橡皮是否导电时，要先把电路检测器的两个检测头接触一下，观察灯泡是否发光。（ ） 2.金属材料一般都是导体。（ ） 3.我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，