五年级科学上册教学课件-3.2 导体和绝缘体-苏教版14张

2 导体和绝缘体 新课导入： 电流：电子从电池负极经过灯泡、开关、 导线流向电池正极，形成电流。 电流是怎么形成的呢？ 2 导线可以让电流通过，那么其他的物品可以让电流通过吗？ 思考： 新课教学： 像钢尺、铁钉这些容易让电流通过的物体，叫做导体。 像木头、塑料、橡皮这些不容易让电流通过的物体，叫做绝缘体。 思考：为什么导体容易导电，而绝缘体就不容易导电呢？ 原因：原来，导电的物质中有大量可以自由移动的电荷，金属导体中自由移动的电荷是自由电子（带负电），液体中自由移动的电荷是正、负离子。导体内有大量自由移动的电荷是导电的必要条件。 检测过程中应该注意的： （1）拿出物体，逐样进行预测并记录。 （2）把电路检测器的两个检测头接触一下，看看灯泡是否发亮。 （3）用两个检测头逐个接触物体的两端，看看灯泡是否发亮。 （4）连续重复检测两次。 （5）把检测时灯泡是否亮记录在《检测记录表》上。 （6）把检测完的物体分类放，能使灯泡发亮的放在一起，不能亮的放在一起。 找一些常见材料，辨认它们哪一部分是导体，哪一部分是绝缘体？ 导体和绝缘体在生活中的利用 人们是 怎样利用导 体和绝缘体。 应该怎样正确使用？ 好好保护电器设备上的绝缘体部分，注意安全用电。 小结： 1、学习了导体和绝缘体的知识，知道了导体导电和绝缘体不导电的原因； 2、会使用检测器检测物体的导电性。 作业： 列举一些生活中出现的导体和绝缘体 谢 谢 $