五年级上册科学教案-5.19 地震丨冀教版

《地震》教案 一、教学目标 地震是由岩层断裂所产生的震波引起的。 1、过程与方法 搜集处理有关地震的信息资料，了解地震这种自然现象的发生不可避免及地震灾害。 通过模拟实验和推理想象，自行获取地震的成因的知识。 了解地震自救的知识，学会地震自救的方法。 2、情感、态度、价值观 让学生了解古代、现代对地震的研究和预测，培养学生的爱国主义情感和关注人类社会的情感。 培养学生应急自救的适应能力和临危不乱的心理品质。 二、教学重点、难点 对地震的成因进行推理、想象。 三、教学准备 熟悉学生----上节课所学内容，认识地球构造，知道地球最外层的地壳由一层岩石构成，地壳内部是不断运动着的。 学生准备 1.有关地震的文字资料。 2.木片或竹片 3.要求学生带书包，以备逃生演习用。 教师准备 1.地震的视频资料、课件 四、教学过程 （一）创设情境，激发探究欲望 师：同学们，2008年的5月12日，这一天是让无数中国人痛心疾首又难忘的日子，因为这一天我国四川省的汶川发生了8.0级特大地震，你们想了解当时所发生的情景吗？ 课件播放地震视频，学生观看 （二）引导学生提出问题，确定本课的中心问题 师：确实，地震给人类带来了灾难。通过前面的观察和思考，大家又想到了什么？关于地震，有没有问题要提出来? 1．学生提出问题：地震是怎样形成的？地震前兆？预测？自救？……（教师板书学生的问题） 2．确定本节课主要研究解决的问题。 师：大家都说出了自己的困惑，提的问题也很有价值。这节课我们就依次来研究这些问题。 （三）根据地震现象，研究地震的成因 1．观察地震现象 师：要想研究地震成因，首先我们要从观察、了解地震现象开始，来看一段视频资料，请大家仔细观察。（播放地震现象的视频） 师：结合看到的视频资料和生活中的了解，来谈一谈伴随着地震发生时看到了什么现象？ 学生汇报：大地、建筑物在剧烈地晃动…… 师：那是什么力量使这么高大的建筑物晃动甚至倒塌呢？ 生：来自地球内部的力量 生：板块碰撞等。 师：是来自地球内部的力量，我们已经知道地壳是有一层一层的岩石组成的，地球内部是不断运动着的。 2.研究地震成因 师：这样，我们可以根据上节课所学的方法，来推测一下：地震的成因？ 学生猜测 师：大家说得都有一定的道理，这样吧，针对这些猜测我们来做一个模拟实验。 把毛巾、木棍放好。 出示实验要求： 用木棍来模拟岩石层：握住