内容正文:
第十二课 桥
语文·人教版·六年级上
第二课时
字词回顾
咆哮 惊慌 嗓子 书记 拥戴 沙哑 党员 呻吟 废话 吞没 猛然 搀扶 丈夫 跌跌撞撞
抓住言行,研读体会
找出描写老汉动作、神态、语言的句子,仔细读一读,然后再小组内交流自己的感受。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座大山。
品读句子
①老汉“不说话”,却使人们停住了脚步,不再疯一样地拥上木桥。老汉真是“一座山”吗?为什么?
老汉先村民到来到木桥前,却没有夺路而逃生,真是一个为村着想,为民着想的好书记,怪不得他受人“拥戴”,老汉在村民中的威信“像一座山”。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座大山。
②联系上下文,理解:拥戴。老汉为什么会受村民“拥戴”呢?想象老村书为村着想,为民着想的事例。
品读句子
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
品读句子
①比较句子:
◇老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
◇老汉突然跑上前,从队伍里拉出一个小伙子,叫道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得很。
“冲、揪、吼、像只豹子”写出了什么?
动作果断,不容置疑。
品读句子
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
②老汉明知道这是自己的儿子,是自己生命的后代,为什么还一定要小伙子排到最后去?这是一个怎么样的老汉?
坚持原则,秉公办事,不殉私情,舍己为人。
品读句子
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
②这是一位怎么的老汉?。
①老汉如果能喊,要喊的是什么?写下来。
品读句子
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
老汉是村支书记,也是一位父亲,他血气方钢,他也充满父爱。但是,当个人与大家的利益相冲突时,他毅然选择的是“先人后己”!所以,在生命的最后一刻,他想说的太多太多……
品读句子
启发想象,体验感悟
1、洪水退了,村民们得救了。但老汉却与自己的儿子却永远离开了自己的亲人。