13 桥（同步练习）-2024-2025学年统编版语文六年级上册

13.桥 一、看拼音，根据语境写词语。 在 páo xiào( )的洪水冲击下，小木楼开始发抖，开始痛苦地shēn yín( )。一个脸上tăng( )满泪水的小孩子用嘶yă( )，大声呼救。 二、给多音字注音并组词。 当 ( ) ( ) 折 ( ) ( ) ( ) 3、 选择题。 1．下面词语中字形有误的一项是（ ） A．废话 申吟 B．吞没 嗓子 C．搀扶 流淌 D．揪出 狞笑 2.下面四句话中不是拟人句的是（ ） A．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 B．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 C．死亡在洪水的狞笑声中逼近。 D．山洪咆哮着，像一群受惊的野马。 四、给加点字选择正确的解释。 拥：A．抱   B．围着  C．挤着走    D．拥护 （1）一百多号人你拥我挤地往南跑。( )   （2）木桥前站着的是全村人拥戴的老汉。( ) （3）那两个人紧紧拥抱在一起。( ) （4）一群青年拥着一位老师傅走出来。( ) 五、仿写词语。 ①乱哄哄： 、 、 、 。 ②跌跌撞撞： 、 、 、 。 六、词语综合运用。 “山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。”这句话中的“咆哮”和“狂奔”分别从 和 两个方面形容山洪势不可当；而“势不可当”一词形容山洪 的气势，能够形容这一气势的四字词语还有 、 等。 七、根据要求写句子。 1．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿照修辞手法写句子） 2．老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改成第三人称转述句） 3．你还算是个党员吗？（改成陈述句） 八、根据课文内容完成练习。 （1）本文通过描写一位党支部书记面对狂奔而来的洪水时的言行举止，赞扬了老共产党员( ) A．在危险来临时沉着稳重，果断指挥，在群众中有很高的威信。 B．把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。 C．表现了洪水到来时，桥有十分重要的意义。 （2）课文以“桥”为题，含义深刻，耐人寻味。让我们以“桥”来赞美文中这位可歌可泣的老支书吧！ 例：老支书，您用自己的血肉之躯筑起了一座永不倒塌的桥梁。 ① ② 九、阅读短文，完成练习。 桥（节选） 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。 五天以后。洪水退了。 一个老太太。被人搀扶着，来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。 1.“桥开始发抖，开始痛苦地呻吟”所表达的意思是 ；这样写的好处是 。 2．“一片白茫茫的世界”是怎样的景象？联系上下文，在文中横线上填写合适的话，使其与上下文意思连贯。 3．“老汉似乎要喊什么”，如果浪头没有把他吞没，他有可能会说什么？ 4．关于《桥》一课的写作特色，下列说法不正确的一项是（      ） A．构思新颖别致，设置悬念，前后照应。 B．通过心理描写表现人物的精神品质。 C．大量运用比喻、拟人等修辞手法，增强表现力。 5．文章以“桥”为题目，说说你对文题的理解。 学科网（北京）股份有限公司 $$