第03单元 一课一练-2019-2020学年三年级上册语文【学与练】人教(部编版)

语文同步学与练 三年级上册 四、1.② 2.B （理解词语的方法略。） 3. 挡雨 遮太阳 轻巧 4.C 五、（略。） 7* 听听，秋的声音 一、手臂 抖动 道别 音乐 谷粒 声音 二、1. suài yù yún liè 2.B 三、丰收的歌吟 饱满的谷粒 暖暖的叮咛 道别的话音 四、天气：秋高气爽 秋风习习 天高云淡 树木：一叶知秋 层林尽染 枯枝败叶 丰收：五谷丰登 果实累累 金桂飘香 8 去年的树 一、寒冷 原野 盛夏 斧子 火柴 告诉 睁眼 灯火 二、1.D 2. （1） C （2） B （3） B （4） A 3. 三、1. 融化 2. 溶化 3. 必需 4. 必须 四、1. 一天接着一天，不间断地 鸟儿对树的 友 谊 和 感 情 很 深 2. （1） 盯 瞅 瞧 望 （2） 表示鸟儿动作的词语：睁、盯、唱、飞 真诚、不舍、难过、留恋 （3） ①B ②A 五、1. 野鸭、乌鸦、大象 2. 三 二 一 3. 在湖里洗澡 洗蚂蚁澡 洗沙土澡 4.B 5. 野鸭 怎样洗澡最舒服 6.B 六、一言九鼎 君子一言，驷马难追 9* 那一定会很好 一、高大 努力 生长 铺满 根茎 钻出 二 、 1.jùi cāi gǎ 2.D 3. （1） B （2） D （3） A 三、1. 哗哗 2. 沙沙 3. 吱嘎吱嘎 10 在牛肚子里旅行 一、胃口 要好 草堆 作声 做梦 可怜 流泪 救命 二、1.B 2.C 3.C 4. （1） 装载 zài （2） 刊 登 zǎi 三、1.B 2. 这时，青头爬到了牛鼻子上，用 它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。3. （略。） 四、1. （略。） 2.D 3.D 4.C 5.C 五、（略。） 11* 一块奶酪 一、集合 搬运 处罚 尽量 重新 二、1.xuàn chù qiáng chèng sāo dī 2.B 恼 3. （1） B （2） C （3） D 三、1. 学校的道路两旁，种满了扬树， 风一吹，树叶哗啦哗啦响。 2. 春节到 了，小美穿着鲜艳的裙子，漂亮的帽 子。 3. 妈妈去超市买了很多蔬菜，有 白菜、茄子、黄瓜和苹果。 杨 戴着 四、示例： 灯不拨不亮，理不辨不明。 有 理走遍天下，无理寸步难行。 12 总也倒不了的老屋 一、安心 漂亮 蜘蛛 准备 母鸡 墙壁 注意 门板 二、1.A 2. （1） C （2） B （3） A （4） A 3. （1） bào pù （2） 日 11 （3） 突 然而且猛烈 急躁 露出来；显露 4. （1） D （2） A （3） B 三、（略。） 四、1. 嘎嘎 吱吱 咩咩 2. 老母鸡 3. 再过 二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我 想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。 4.B 五 、 1.3 , ：“” ， 或 。 2.D 3. 它 清 楚，尽管蜗牛有一个牛的名字，并且口口声声 称自己是牛，但人们是不会把它看成牛的，就 像自己叫袋鼠，大家从不把自己看作鼠一样。 六、（略。） 作业 砍伐 买卖 盯住 做到 吹风 买东西 钉子 76 $$ 语文同步学与练 三年级上册 第三单元 单元学习目标 1. 会认 41 个字，会写 26 个字，会写 34 个词语。掌握“切、答、应、骨、几、 处、稍”等7个多音字。 2.默读课文，了解故事主要内容。简单评价文中的人物。 3.能展开想象，体会人物心情的变化。分角色有语气地朗读课文。 4. 了解童话充满想象的特点，体会阅读童话的好处，乐于讲童话故事。能结合 自己的阅读体验，梳理、总结童话的特点。 5. 能借助教材提示的内容，发挥想象，编写童话，能了解改正、增补、删除 3 种修改符号的用法，并能尝试运用修改符号修改习作。 6.了解3组带口字旁的字不同的字义特点。朗读、背诵关于“理”的3条谚语。 8 去年的树 基础练习 一、读拼音，写词语，注意把字写正确、规范、美观。 hán lěng yuán yě shèng xià fǔ zi huǒ chái gào sù zhēng yǎn dēng huǒ 二、按要求完成练习。 1. 下面词语的读音中错误的一项是 （ ）。 A.融化（róng huà） B.砍伐（kǎn fá） C.点燃（diǎn rán） D.急切（jí qiē） 2. 找出下列各组词语中有错别字的一项。 （1） A. 一定 B. 山谷 C. 树跟 （ ） 20 （2） A. 煤油 B. 蜘珠 C. 离开 （ ） （3） A. 谷堆 B. 住意 C. 寒冷 （ ） （4） A. 飘亮 B. 变成 C. 等于 （ ） 3. 比一比，再组词。 作 （ ） 砍 （ ） 卖 （ ） 盯 （ ） 做 （ ） 吹 （ ） 买 （ ） 钉 （ ） 三、选择合适的词语填空。 融化 溶化 1. 雪停了，太阳公公又露出了