第05单元 一课一练-2019-2020学年三年级上册语文【学与练】人教(部编版)

13* 胡萝卜先生的长胡子 一、发愁 知道 飘动 胡子 匆忙 晾晒 二、1. （1） B （2） A 2.B 3.B 三、美丽 新鲜 开心 四、（略。） 五、（略。） 14* 不会叫的狗 一、毛病 迷路 及时 练习 回答 容易 二、1. dàn yā mú tán 2.A. 发努 B. 来仿 C. 红亮 D. 奇实 3.B 三、C 四、（略。） 15 搭船的鸟 一、母亲 祖父 雨点 船夫 用力 羽毛 翠绿 捕鱼 二、1.D 2.D 3.③②① 三、示例：1. 可爱的 奔跑 2. 五颜六色 美 丽极了 四、1. 彩色 翠绿 蓝色 红色 2. 样子 羽 毛 嘴 喜 爱 3. 捕 鱼 词 语 ： 冲 飞 衔 站 吞 五、1. 丹顶鹤的眼睛 小豆豆 有趣 2. 走路 姿态 休息时姿态。 3. 丹顶鹤真有意思！ 4. （1） × （2） √ （3） √ 六、（略。） 16 金色的草地 一、盛开 玩耍 哈欠 钓鱼 观察 合拢 有趣 喜爱 二 、1. （1） B （2） C 2. （1） B （2） B （3） C 3.B 三、 四、1. 原来，蒲公英的花就像我们的手掌…… 草地就变成绿色了。 2.B 3.C 五、1. 小果 （酸枣） 2. 这样的酸枣越吃越爱 吃，我最有体会。 3. 酸中带甜的味道 摘酸 枣过程中的乐趣 4. 我和小伙伴喜欢吃酸枣， 在摘酸枣的过程中有很多乐趣。 5. 热爱家 乡、喜爱家乡的酸枣 六、（略。） 17 古诗三首 一、遥远 帆船 饮水 最初 镜子 未来 盘子 楚国 二 、1.C 2.C 3. 欠 7 （1） ② （2） ③ （3） ① 三、天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸 青山相对出，孤帆一片日边来。（其中一句即 可） 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望 洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（其中一句即 可） 四、西湖比西子淡妆浓抹总相宜 1. 饮湖上初晴 后雨 2.B 3. 晴天 雨天 4. （1） A （2） B 五、1. 杭州 西湖 2. 明亮、平静 潭面无风 镜未磨 3. 总分 月光下的西湖更是美丽。4. 白天 晚上 喜爱和赞美 六、横看成岭侧成峰，远看高低各不同 飞流之下三千尺，疑是银河落九天 18 富饶的西沙群岛 一、宝贵 海底 物产 丰富 事业 交错 风景 优美 二 、 1. （1） B （2） B （3） C 2.B 3. （1） A （2） G B （3） C F （4） D E 三、1. 富饶 美丽 2.C 3. 海水的颜色 五光 十色 四、1. 南沙海洋生物和矿产资源非常多。 2. 资源丰富 景色迷人 3.C 4.A 五、（略。） 钓鱼 要求 砍树 睡觉 钩子 玩耍 哈欠 垂柳 77 $$ 语文同步学与练 三年级上册 第五单元 单元学习目标 1.会认10个字，会写26个字，会写29个词语。掌握多音字“啦”。 2.能结合课文内容，进一步体会作者观察的细致，梳理总结留心观察的好处。 3.初步了解可以调动多种感官进行观察。 4.能仔细观察一种动物、植物或一处场景，把观察所得写下来。 5.能展示观察所得，与同伴分享自己的观察感受。 15 搭船的鸟 基础练习 一、读拼音，写词语，注意把字写正确、规范、美观。 mǔ qīn zǔ fù yǔ diǎn chuán fū yònɡ lì yǔ máo cuì lǜ bǔ yú 二、按要求完成练习。 1. 下面词语的读音中错误的一项是 （ ）。 A. 鹦鹉（yīng wǔ） B. 蓑衣（suō yī） C. 漂亮（piào liɑng） D. 搭船（tā chuán） 2. 下面词语中有错别字的一项是 （ ）。 A. 翠鸟 悄悄 B. 船头 祖父 C. 注意 准备 D. 悄化 墙壁 3. 为下列词语中加点的字选择正确的解释。 亲： ①有血统的。②本身，自己的。③感情好，关系密切的。 36 亲密 · （ ） 亲 · 眼所见 （ ） 亲 · 人 （ ） 三、根据提示把句子写具体。 1. 我看见一只小狗。 我看见一只 （样子） 小狗 （动作）。 2. 我看见花园里盛开着鲜花。 我看见花园里盛开着 （颜色） 的鲜花， （感受）。 四、课内语段巧理解。 ①后来雨停了。我看见一只 （ ） 的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的 羽毛是 （ ） 的，翅膀带着一些 （ ），比鹦鹉还漂亮。它还有一张 （ ） 的长嘴。 ②它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做 什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ ③我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了， 红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 1. 按照课文内容在括号里填上表示颜色的词。 2. 第①段是对翠鸟 （ ） 的描写，重点写了 （ ）、翅膀和 （ ），从这