期末综合测试(二)-2019-2020学年三年级上册语文【学与练】人教(部编版)

!--### ! 语文三年级上册期末测试卷$二% 一) 街道#旅行#告诉#发展#明朗 二) "'*#+'(#,')#-'* 三) "'*#+'1#,'* 四) "'例+ 黑乎乎#兴冲冲#+'例+ 五光十色#千奇 百怪 五) "'1#+') 六) * 七) "')#+'( 八) 人心齐# 泰山移$ #灯不拨不亮# 理不辨不明$ #朝辞白帝彩云间# 千里江陵一日还$ #乱入池 中看不见# 闻歌始觉有人来$ #山重水复疑无路# 柳暗花明又一村$ 九) 停车坐爱枫林晚# 霜叶红于二月花$ 十一) !一" "'东汉时期# 蔡伦改进了造纸术#三 +'树皮#麻头#稻草#破布 ,'动词+ 剪碎#浸#捣#捞#铺#晒 写话示例+ 我先准备一张长方形的彩纸# 把这 张彩纸对折# 再在折好的纸上画出半边茄子的 形状- 然后沿着茄子的轮廓把多余的部分减掉- 最后把剪好的彩纸展开# 这样茄子的剪纸就完 成了$ -'1 !二" "'* +'他很担心# 吃不下饭# 睡不着觉# 像得了一 场大病$ ,'感受到乌鸦为猎狗担心# 特别着急$ !写出'乌鸦( " 分# 写出'很担心或很着急( " 分" -') /'猎狗掉进枯井里# 井太深了# 它爬不出来$ &'好伙伴 十一) !略$" $$ !,0### ! 名 姓 级 班 校 学 号 编 线 封 弥 语文三年级上册期末测试卷!二" !时间" $% 分钟#总分" "%% 分# 题号一 二 三 四 五 六 七 八 九 十十一十二总分 得分 一! 读拼音" 写词语" 注意把字写匀称# $"% 分% ! ! ! """ ! ! ! """ 5(I &'/ # ! ! ! """ ! ! ! """ ;P K4%L # ! ! ! """ ! ! ! """ L'/ 8? # ! ! ! """ ! ! ! """ E$ -">% # ! ! ! """ ! ! ! """ F4%L ;>%L 二! 找出下列每组词语中加点的字的读音错误的一项# $- 分% "'('可怜 # !;(B%" ###)'介绍!5(6" *'膝 # 盖!3:" 1'寒 # 冷!"B%" !###" +'('剩 # 下!8"6%" )'绒 # 毛!H2%L" *'游 # 动!*2#" 1'富饶 # !HB/" !###" ,'('放假 # !5('" )'答 # 应!&B" *'散 # 落!8>%" 1'好 # 奇!"'/" !###" -'('群 # 岛!3A%" )'墙壁 # !<=" *'劲 # 头!5=%L" 1'或 # 者!"#C" !###" 三! 找出下列每组词语中有错别字的一项# $& 分% "'('自然##)'打扮##*'色采##1'一本正经 !###" +'('茫然##)'可惜##*'掌声##1'成群结对 !###" ,'('视线##)'集合##*'药才##1'闪闪发光 !###" 四! 照样子写词语# $- 分% "'懒洋洋## ) +'四面八方# ) 五! 找出下列每组词语中加点的字的意思和其他三项不同的一项# $- 分% "'('宣 # 布##)'宣 # 告##*'宣 # 扬##1'宣 # 纸 !###" +'('错 # 误##)'交错 # ##*'错 # 字##1'出错 # !###" 六! 下列词语搭配不当的一项是$##%# $+ 分% ('宝贵的遗产#)'五光十色的海水#*'匆匆地散步#1'说得准确无误 七! 选词填空# $- 分% !,.### ! ##('保存##)'保留 "'故宫博物院里 着许多珍贵的文物$ !###" ('果然##)'仍然 +'按照老师讲的方法# 他 走出了迷宫$ !###" 八! 结合积累连线" 使谚语! 名句完整# $/ 分% ####人心齐####闻歌始觉有人来 ##灯不拨不亮####柳暗花明又一村 朝辞白帝彩云间####理不辩不明 乱入池中看不见####千里江陵一日还 山重水复疑无路####泰山移 九! 金秋十月小明和妈妈登香山看到漫山遍野的红叶" 便停下脚步" 仔细观赏" 他 吟诵起(#############"#### #########) $+ 分% 十! 用修改符号修改病句# $- 分% "'妈妈买了水果) 桃) 苹果# 还有巧克力$ +'他最爱打蓝球$ 十一! 阅读# $共+/ 分% $一% 大约在一千九百年前的东汉时期! 有个叫蔡伦的人! 吸收了人们长期积累的经 验! 改进了造纸术$ 他把树皮) 麻头) 稻草) 破布等原料剪碎! 浸放在水里捣烂成 浆! 再把浆捞出来铺平晒干! 就成了一种既轻便又好用的纸$ 用这种办法造的纸! 原料容易得到! 可以大量制造! 价格又便宜! 能满足多数人的需要! 所以这种造纸 方法就传承下来了$ "'短文第一句话介绍了###########