内容正文:
青岛版小学科学五年级上册
第14课
第四单元
导课
汤里面的调料到哪里去了?
新授
实验要求:
1.小组同学分工合作,一点一点往水中加入食盐,并做好记录。
2.使用玻璃仪器要小心,防止碰碎等。
3.各小组选派一名同学用简明扼要的语言进行汇报。
食盐、高锰酸钾放入 水中的现象有什么相同点?
食盐和高锰酸钾颗粒全“化”在水里看不见了,颗粒并没有消失。只是变成极小的微粒,均匀的分散在水里了。
新授
沙子和食盐溶解比较
新授
面粉的溶解
1.我来填一填
(1)像食盐、高锰酸钾那样在水中变成 、 的微粒, 地分散在水里,这种现象叫做 。
(2)我们把能溶解其他物质的物质叫 ,被溶解的物质叫 。
2.选一选
(1)下列能溶解在水中的物质是( )
A.食用油 B.咖啡 C. 胡椒粉 D.酱油
(2)下列对高锰酸钾描述不正确的是( )
A.呈紫色、颗粒状 B. 能溶解在水中
C.可以作为饮料引用 D.有一定的消毒杀菌作用
练习
总结
关于溶解,这节课我们都学习了哪些知识?通过学习你又有什么新奇的想法或问题。
作业
小林的妈妈想用盐腌咸菜,一看盐里含有一些砂子,你能想办法把它们分开吗?
板书
水变咸了
溶解
不溶解
溶解的限度
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