内容正文:
第7课时 9的乘法口诀(2)
基础过关
1.
培优提升
2.7 4 9 9 5 4
3.(1)4×3+9=21(元)
(2)10时=8时+2时
8×9=72(元)或9×8=72(元)
2×9=18(元)或9×2=18(元)
72+18=90(元)(方法不唯一)
(3)一辆中型车 停 车1小 时,一 辆 大 型 车 停 车 4 小
时,这两辆车共需交停车费多少钱?
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思路分析:这道题 是 找 规 律 填 数,由 于 思 考 的 角 度
不同,找出的规律也不一样.如观察前三个数可 以
发现,从 第 2 个 数 开 始,每 个 数 都 比 前 一 个 数 多
9,即
9
+9
→18
+9
→27
+9
→ (36)
+9
→ (45)
+9
→ (54)
+9
→
(63)
+9
→(72)
+9
→(81)
也可以按这样 的 规 律 填 数,即 10-1=9,20-2=
18,30-3=27,40-4=3690-9=81;还 可 以
这样想:1×9=9,2×9=18,3×9=27,4×9=36
9×9=81.
解答:36 45 54 63 72 81
第8课时 解决问题(二)
基础过关
1.(1)9×7=63(元)
(2)8+9=17(元)
17<20 够
培优提升
2.(1)3 27 (2)5 30
3.8×8+3=67(只) 67<70 答:不够坐.
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思路分析:解决这道题时,要找到题中的隐含条件,即
每节车厢要用 6 个 车 轮,所 以 6 节 车 厢 就 要 用 6×6
=36(个)车轮,再 加 上 火 车 头 用 的 8 个 车 轮,得 数 和
40比较,如果大 于 40 就 不 能 组 装,如 果 小 于 或 等 于
40就能组装.
解答:6×6=36(个) 36+8=44(个) 44>40
口答:不能组装.
第七单元 认识时间
第1课时 认识时间(1)
基础过关
1.(1)12 5 (2)60 60 (3)25 35 (4)1 时 5
分 (5)10 15 20 25 30 35 40 45 50
55 60
培优提升
2.60 30 1 1
3.3 10
3 40
1 20
5 25
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思路分析:看每一 个 钟 面 上 的 时 间,通 过 上 一 个 钟
面和下一个钟面上间隔的时间找出规律,然后根据
这个规律先写出时间,最后画上时针和分针.
第 一个钟面,时间刚过1时,分针从12走到6,走了
30分,钟 面 上 的 时 间 是1:30;第 二 个 钟 面,时 针 指
向2,分针指向12,分针从6走到12,也走了30分,
钟面上的时间是2:00;第 三 个 钟 面,时 针 在 2 和 3
之 间,过了2时,分针从12走到6,走了30分,钟面
上的时间是 2:30. 前 三 个 钟 面,每 相 邻 两 个 钟 面
上的分针都走了30 分,所 以 第 三 个 钟 面 的 分 针 继
续走30分,此 时 应 是 3:00. 画 指 针 时,短 针 指 向
3,长针指向12.
解答:最后一个钟面上的时间是3:00.画指针略.
第2课时 认识时间(2)
基础过关
1.10 15 3 45 7 45 5 15
培优提升
2.(1)× 6时55分
(2)× 9时5分
3.聪聪到校时间是8:20,明明到校时间是8:45,明明
迟到了.
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3分钟
第3课时 解决问题
基础过关
1.( ) (√)
培优提升
2.7:50 3:05 5:35 10:00 12:30 12:10
3.15分钟
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② ③ ①
第八单元 数学广角———搭配(一)
第1课时 排列
基础过关
1.(1)6 36 38 68 86 83 63
(2)4 50 59 90 95
培优提升
2.6种
小红、小丽、小玲;小红、小玲、小丽
小丽、小玲、小红;小丽、小红、小玲
小玲、小丽、小红;小玲、小红、小丽
3.6种
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思路分析:3位 同 学 互 相 发 一 封 电 子 邮 件,即 王 明
给李军发,王明给赵亮发,李军给王明发,李军给 赵
亮发,赵亮给王明发,赵亮给李军发,一共要发6封
电子邮件.
解答:6封
第2课时 组合
基础过关
1.6种
培优提升
2.6种
3.小强拿的是小汽 车,小 亮 拿 的 是 变 形 金 刚,小 明 拿
的是坦克
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思路分析:用荤菜的深海鱼头可以搭配素菜的香菇 素
鸡、椒香莲藕、五彩蘑菇,有3种方法.用荤菜 的 豆 瓣
墨鱼仔可以搭配 素 菜 的 香 菇 素 鸡、椒 香 莲 藕、五 彩 蘑
菇,也有3种方法.所以共有6种搭配方法.
解答:深海鱼头和香菇素鸡、深海鱼头和椒香莲藕、深
海鱼头和五彩蘑菇、豆 瓣 墨 鱼 仔 和 香