【精品】2.花的学校 人教部编版三年级上册语文一课一练(含答案)

2019-09-03
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级上册
年级 三年级
章节 2 花的学校
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 103 KB
发布时间 2019-09-03
更新时间 2019-09-03
作者 躺平一天天
品牌系列 -
审核时间 2019-09-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21740369.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2 花的学校 一、拼音写词。 luò xià huāng yě fá zhàn kǒu dí tiào wǔ ( ) ( )( )( )( ) kuáng huān néng gòu cāi de chū shuāng bì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用横线画出下列加点字的正确读音。 放假(jiǎ jià) 狐假(jiǎ jià)虎威 衣裳(shāng shang) 失落(luò là) 落(luò là) 下功课 价格便(pián biàn)宜 三、给下列汉字加上不同的偏旁组成新字。 由—( )( )( ) 衣—( )( )( ) 王—( )( )( ) 辟—( )( )( ) 四、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。 1.“湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。”这句话中加点部分把东风当作人来写,十分生动形象地写出了东风吹拂着的样子和在竹林中发出的响声,很有新鲜感。( ) 2.“树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。”这句话加点部分把树枝和雷云当作人来写,“互相碰触”十分生动形象地写出了树枝被狂风吹得摇摇晃晃,相互碰撞在一起的样子,“拍着大手”把隆隆的雷声想象成是雷云鼓掌发出来了,生动形象,很有新鲜感。( ) 3.“你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?”连用两个疑问句,表示作者非常急切地想知道答案。( ) 五、下列句子哪一句写得更好?请说说理由。 A“这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。”[来源:学科网] B“这时,花孩子们便穿了漂亮的衣裳,冲了出来。”

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