三年级上册科学课件-第16课《它们占据空间吗》粤教版(共15张PPT)

粤教科技版 小学科学 三年级上册 第3 单元 单 固体、液体和气体 第 16 课 它们占据空间吗 《乌鸦喝水》的故事 乌鸦是否能喝到水 利用身边的材料设计一个实验，了解乌鸦是否能喝到水。 交流与分享 1.实验材料 2.实验步骤 3.观察要点 活动：水位会上升吗 要求： ①以小组为单位完成把小石块加入装有水的瓶中，并观察记录加入小石块前后水位的变化情况。 ②小组在规定的时间内完成本实验，并注意安全和讲究卫生。 ③在学生活动手册上进行记录。 ？ 分享与交流 小石头会占据一定的体积 小结： 当把小石块加入水中后水位 ， 实验证明固体和液体都能 。 上升了 占据空间 活动2 气体也占据空间吗 讨论：通过实验我们知道了固体和液体都能占据空间，那气体是否也能占据空间吗？ 活动：气体是否能占据空间。 要求： ①以小组为单位分进行用剪去了底部的塑料瓶，罩着浮在水面上的小纸船 , 保持瓶子垂直向下压入水底，观察小纸船的情况的实验。 ②慢慢拧松瓶盖，观察现象。 ③在学生活动手册上进行记录。 实验有哪些注意事项？ 交流与分享 船没有变湿 空气占据空间 船慢慢变湿 空气占据的空间被释放 小结：除固体、液体外，通过实验证明空气也能占据 。 空间 我的发现 3.固体、液体和气体有哪些共同点和不同点。 都能占据空间 液体： 占据空间可以变化 气体： 占据空间不会变化 实践：小魔术“浸不湿的纸” 纸为什么会不湿？ 实验：小魔术“浸不湿的纸” 实践： 给父母表演“浸不湿的纸”的小魔术，请他们猜猜魔术里藏着的科学道理是什么。 $