三年级上册科学课件-第11课《食盐还能分离出来吗》粤教版(共13张PPT)

粤教科技版 小学科学 三年级上册 第二单元 水与溶解 第11课 食盐还能分离出来吗 杯底的食盐从哪里来？ 观察上周收集好的浓盐水，经过一周后，这杯盐水发生了什么变化？ 思考：如果继续放久点会有什么变化？ 放置之前的液面 活动1 浓盐水的变化 出现了盐粒 猜想 活动2 将食盐分离出来 思考 久置的盐水能使食盐从盐水里分离出来， 能否用实验的方法加快这个过程？ 活动2 将食盐分离出来 活动2 将食盐分离出来 用不锈钢小勺取半勺浓盐水，放在蜡烛的火焰上加热。当有较多盐粒出现时，停止加热，观察现象。 分离方法 活动2 将食盐分离出来 温馨提示 外焰 ①注意安全，做好隔热措施，防止烫伤。 ②加热时注意观察勺子里面的变化情况，并做好记录。 活动2 将食盐分离出来 温馨提示 活动2 将食盐分离出来 实验记录 有白色颗粒分离出来了 食盐是怎样从海水中分离出来的？ 活动2 将食盐分离出来 海水是重要的自然资源，食盐大多来自于海水。尝试解释食盐是怎样从海水中分离出来的。 活动2 将食盐分离出来 实践：分离食盐和沙 王奶奶不小心将沙和食盐混合到了一起，你能根据食盐和沙的特征，帮助王奶奶将它们分离吗？ $