三年级下册科学课件-《4.5 气候与季节》苏教版 (共25张PPT)

气候与季节 在一定的地区，一年中天气的变化总有一定的规律，这种规律称为该地区的气候特征 春 夏 秋 冬 具有这些特定气候特征的时间段，我们称为季节 同学们，一年中你最喜欢哪一个季节？ 春 夏 秋 冬 1、小组成员每个人都要发言 2、结果由组长整理到表格中 3、填完表格后，找找天气、动物、植物、人的活动在一年四季中的变化规律。 小组合作探究活动要求： 分小组讨论家乡的四季变化并填写表格 季节 天气 植物 动物 人的活动 春 夏 秋 冬 春季的气候特点 每天日照时间增加；从严寒开始回暖，气温逐渐上升；风和日丽；冰雪融化；生物生命活动能力增强，冬眠动物苏醒，迁徙动物归来，植物发芽；播种开始等等。 每天日照时间达到一年当中最高值；日照强烈；以多云为主，干旱少雨；气温持续在一年中的最高水平；出现雷阵雨；夏眠动物进入夏眠状态；植物茂盛，生长速度快等等。 夏季的气候特点 天高云淡 每天日照时间逐渐减少，从酷热转向清凉，气温逐渐下降；生物生命活动能力逐渐降低，动物开始准备过冬，迁徙动物离去，植物的果实都成熟了，准备过冬，秋收开始等等。 秋季的气候特点 每天日照时间达到一年当中的最低值；日照最弱，气温持续维持在一年中最低水平，常低于0℃ ；常有北方的寒潮来袭；以阴霾的天气为主，寒风刺骨；出现降雪和冰冻现象，一些动物进入冬眠状态，一些植物落光树叶等等。 冬季的气候特点 分小组讨论家乡的四季变化并填写表格 季节 天气 植物 动物 人的活动 春 温暖 发芽 出洞 播种 夏 炎热 茂盛 活动频繁 避暑 秋 凉爽 丰收 补充营养 收获 冬 寒冷 落叶 冬眠 取暖 春 秋 冬 夏 校园在不同季节的变化 枫树在四季中的变化 夏 春 秋 冬 夏 秋 青蛙在不同季节的变化 冬 春 课堂检测 1、根据成语判断季节。 骄阳似火   三九严寒    雨后春笋    金风送爽 滴水成冰    风高云淡    课堂检测 2、连线 请同学们课下自己种植一棵植物或饲养一只小动物，利用我们学过的观察方法（文字记录、绘画、照片、测量）去记录下它们在不同季节的变化 课外作业 $$