内容正文:
Unit 3 Look at me第三课时
教学目标
1. 能听、说、读、写字母Ee,Ff,Gg,Hh和Ii。
2. 能听懂、会说以这些字母开头的单词。
教学重点
1. 学习并掌握英文字母Ee,Ff,Gg,Hh,Ii的大小写。
2. 会拼读单词和词组:egg,elephant,face,foot,green,gift,hand,hi,ice cream,ice。
3. 掌握英文字母Ee,Ff,Gg,Hh,Ii的正确笔顺并会在四线三格中书写。
教学难点
1. 正确区分字母印刷体与手写体。
2. 正确书写并区分大写字母C和G以及大写字母E和F。
3. 掌握大写字母F,H和小写字母i的笔顺。
4. 会在四线三格中正确书写小写字母f,g,i。
教学准备
1. Ee,Ff,Gg,Hh,Ii的字母卡和本课单词卡。
2. 教材相配套的录音及课件。
教学方法
1. 听说领先教学法:
老师播放Listen, repeat and chant.部分的录音,学生跟读。然后老师和学生一起完成Listen and circle.
2. 竞赛教学法:
学生按自然排分组,让他们四人一组按笔顺书写字母Ee—Ii,并书写单词和词组:egg,elephant,face,foot,green,gift,hand,hi,ice cream,ice。比一比,看谁书写得最好!
教学过程
Step 1:Warm-up
1. 学生自由用英语对话,创设情景。
2. Let's sing and listen to the song.
(1) 教师播放本单元B部分的歌曲 Head and shoulders, knees and toes,学生听一听并说一说歌曲中的内容。让学生简单了解新单词shoulders,knees。
(2) 学生试唱歌曲Head and shoulders, knees and toes。
(3) 复习卡片上的单词:
head,eye,face,ear,nose,mouth。
(4) 将 head,eye,face,ear,nose,mouth 等重点单词卡片或图片分别挑出来做游戏。
游戏方法:教师将学生分为三大组。每次上来一个大组,第一个人指身体部位,第二个人说出相对应单词,第三个人找出单词对应的图片或卡片。用此方法继续进行,在规定的时间内选出单词图片或卡片最多的组为胜。
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