内容正文:
Unit 3 Look at me第六课时
教学目标
1. 复习本单元所学单词和字母,会唱歌谣,读懂story time中的小故事。
2. 能听懂Let's check部分的听力,并完成对应的习题。
教学重点
1. 熟练掌握身体部位名词,并能大声读出来。
2. 进一步巩固英文字母的大小写。
教学难点
1. 正确区分身体部位名词。
2. 识记英文字母的大小写。
教学准备
小熊puppet, 教学录音及课件,单词卡片, 教学挂图等。
教学方法
1. 合作教学法:学生以小组的形式完成Start to read,合作找出Find and say.中含有的字母,一定要找全哦!合作找出Read and count.中身体部位的名词,让学生在合作中充分体会到学习的乐趣。
2. 听说领先法:教师播放Let's check部分的录音,学生完成课后的习题。同时,教师和学生一起唱歌曲Head and shoulders, knees and toes,在歌声中体会英语的乐趣。
3. 角色表演教学法:学生选择Story time 中任意一段,和同伴进行角色表演,从而提高学生的口语表达能力。
教学过程
Step 1:Warm-up
1. 师生共同说出机器人身体各部位名称。
2. 利用前面所学的问候语问候学生,教师走到学生的身边与学生击掌问候,给学生亲近感。
T:Good morning, boys and girls!
Ss:Good morning, Miss/Mr/Mrs…
T:How are you today?
Ss:Fine, thank you! And you?
T:Very well, thanks.
3. 听指令做动作,学生说出重点单词。如:
Close your eyes, eyes, eyes.
Touch your head, head, head.
Stamp your foot, foot, foot.
4. 指导学生完成Let's check部分Listen and number.和Look and match.的练习。
Step 2:Presentation
1. 教师出示上节课制作的小熊puppet, 提问:
T:Do you like the puppet?
Ss:Yes.
T:Do you like to make another puppe