四年级体育课件-篮球 全国通用(共20张PPT)

欢迎走进篮球世界 起源 场地 比赛方法 篮 球 巩固 教学目标： 1.通过教学了解篮球运动的概况，让学生对篮球运动有初步的概念； 2.知道篮球运动的简单规则，为欣赏乃至掌握这项运动打下理论基础； 3.初步感受篮球运动的魅力，从而产生兴趣   学情分析： 水平二四年级学生身心的发展正处在由幼稚趋向自觉，由依赖趋向独立的半幼稚半成熟交错的矛盾时期。求知的欲望和能力，好奇心都有所增强，对新鲜事物开始思考、追求、探索,学习的兴趣更为广泛。同学间开始进行个人简单交往，自我意识有所发展，自主性要求日趋强烈，但仍然缺乏自我约束的能力。男女生出现生理差异，女生上肢力量较差，会出现传球不到位的情况。 教学重点： 能够对篮球运动产生兴趣 教学难点： 能够了解简单的篮球规则 教学活动： 开始部分，准备部分，基本部分，基本部分对四个部分进行 篮球运动是1891年起源于美国，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市 基督教青年会训练学校体育教师詹姆士•奈史密斯发明的。 1936年第十一届奥运上把男子篮球列为正式竞赛项目。1976年第二十一届奥 运会上把女子篮球列为正式比赛项目。 起源和简史 篮球场地设备 一、篮球场地 二、篮板 三、球篮圈和篮网 四、篮 球 边线 端线 中线 罚球圈 三秒区 篮圈 28m 15m 15m R：1.8m 三分线 篮球场地示意图 R：6.25m 3m L：5.8m 罚球线 1.2m 1.2m 1.8m 0.59m 0.45m 0.3m 0.05m 篮板 篮板：用有机玻璃或硬木制成，横1.80m，竖高1.20m，四周漆 有0.05m宽黑色（板）或橙色（玻璃板）界线。中间画有0.59m，竖高0.45m方块，界线宽0.05m，包括方块面积在内，方块的下沿横 线距篮板下沿0.30m 1.2m 球篮圈和篮网 0.45m 0.15m 0.4m 0.30m 1.2m 2.75m 端线0.05m 0.4m 1.2m 篮 圈为圆形，由直径2cm的实心铁条制成，漆成橙色。篮圈内径为0.45m，篮板与篮圈内沿最近点的距离0.15m。篮网长0.40m，用白线制成，悬挂在篮圈下的铁钩上。从篮圈上沿量起，距离地面高度是3.05m。 。 篮球周长75——7