四年级上册科学课件-20运动与心跳 |鄂教版

2019-08-22
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学鄂教版(2001)四年级上册
年级 四年级
章节 20 运动与心跳
类型 课件
知识点 运动
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 7.85 MB
发布时间 2019-08-22
更新时间 2023-04-09
作者 好字成982
品牌系列 -
审核时间 2019-08-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21710760.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

我们运动时心跳和脉搏都会加快,那么心跳与脉搏有怎样的关系? 运动与心跳 测量自己运动前和原地高抬腿30秒后,脉搏和心跳1分钟各跳动多少次。 活动要求 1、要注意安全。 2、小组要分工合作,一位同学作为被检测者,一位同学负责测量被检测者的脉搏,一位同学负责测量被检测者的心跳,一位同学负责卡时间,一位同学负责及时把数据填在记录表中,其他同学负责实验监督,看看是不是按照老师的要在做实验。 3、测量时必须保持安静,听清起止时间,认真测量。 记录结果 1分钟脉搏跳动次数 1分钟心跳次数 运动前 高抬腿30秒后 比较测量结果,有什么发现? 这是什么原因呢? 心跳和脉搏是一致的。 实验要求 1、将软管套在塑料红球上,软管一端请一名同学用弯折的方式堵住气体的出口,另一名同学手握红球,其他同学用手轻摸着软管。 2、有节奏地挤压红球,仔细感受软管在实验中有什么变化。 3、边实验边思考:注射器,软管模拟的是人体的什么器官? 塑料红球就像心脏,软管就像血管。 根据实验现象推测,脉搏和心跳有什么关系? 阅读课本64页小资料,思考下列问题: 1、产生心跳的原因是什么? 2、血液循环的大致过程是怎样的? 3、脉搏产生的原因是什么? 4、人体比较容易摸到脉搏的地方在哪些部位? 5、心脏跳动与脉搏跳动是怎样的关系? 人体血管分布图 红色——动脉血管 蓝色——静脉血管 原来是心脏不停地跳动,推动血液流进血管,引起血管搏动,于是我们就感觉到了脉搏和心跳。 心脏跳动与脉搏跳动是怎样的关系? 心脏和血管有什么作用? 心脏的作用是推动血液流动,以供应氧和各种营养物质,并带走代谢产物; 血管的作用是输送血液到全身的各个脏器,带去营养物质和氧气,并带走代谢产物。 因为运动会消耗很多的氧气和能量,心跳加快,血液循环也就加快,那么就能输送更多的血液(氧气)了。 为什么运动后脉搏变快了? 心脏的收缩和舒张能力可以通过体育锻炼来增强。 制定一个好的锻炼计划,坚持锻炼,每过一段时间,测测自己的心跳,看看运动后恢复正常心跳的时间会不会缩短? 课外小倡议 $$

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