三年级上册科学课件-1.6加快溶解 教科版 (共10张PPT)

2019-08-20
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普通
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)三年级上册
年级 三年级
章节 6.加快溶解
类型 课件
知识点 物质的溶解和溶液
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.25 MB
发布时间 2019-08-20
更新时间 2023-04-09
作者 中小学优选资源库
品牌系列 -
审核时间 2019-08-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21703508.html
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来源 学科网

内容正文:

6.加快溶解 教科版三上《水》单元 一、聚焦 我们有什么方法可以加快食盐在水中的溶解? 清水 食盐 二、探索1:如何进行实验 思考:我们有什么办法可以知道用热的水、用玻璃棒搅拌可以加快食盐的溶解? 对比实验:只能改变一个条件 二、探索2:温度与溶解快慢的关系 我们提出的问题 温度与溶解快慢有关系吗? 我们的推测 两个组不同的条件 两个组相同的条件 实验过程与方法 食盐在热水中溶解的快,在冷水中溶解的慢。 一杯热水、一杯冷水 水量相同、食盐量相同、同时加盐、都不搅拌 1.准备两份质量一样的食盐; 2.将食盐同时加入到两杯一样多的热水和冷水中; 3.静止不动,观察比较食盐溶解的快慢; 4.将观察到的结果记录下来。 实验要求 1.小组合作 2.分步进行 3.及时记录 填表说明:1.还没有溶解的,在表格里面打“×”,已经溶解的,在表格里面打“√”;2.根据现象写出发现。 二、探索3:搅拌与溶解快慢的关系 我们提出的问题 搅拌与溶解快慢有关系吗? 我们的推测 两个组不同的条件 两个组相同的条件 实验过程与方法 食盐搅拌比不搅拌溶解的快。 一杯搅拌、一杯不搅拌 水温相同、水量相同、食盐量相同、同时加盐 1.准备两份质量一样的食盐; 2.将食盐同时加入到两杯一样多的冷水中; 3.一杯搅拌、一杯不搅拌,观察比较食盐溶解的快慢; 4.将观察到的结果记录下来。 实验要求 1.小组合作 2.分步进行 3.及时记录 填表说明:1.还没有溶解的,在表格里面打“×”,已经溶解的,在表格里面打“√”;2.根据现象写出发现。 三、研讨:影响食盐溶解快慢的因素有哪些? 小结:通过提高水的温度和搅拌,能够加快食盐在水中的溶解速度。 冷水和热水 搅拌和不搅拌 四、拓展 影响食盐溶解快慢的因素不止两个,请在课后用今天所学的方法,继续寻找影响食盐溶解快慢的因素。 思考:通过今天的学习,我们知道加快食盐溶解的方法有哪些? 1.用热的水; 2.搅拌。 谢谢 $$

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