四年级消防安全主题班会教案-消防安全教育 全国通用

消防安全教育课教学设计 活动目标：  通过本次消防安全教育课，让学生在快乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发生，确保学生拥有一个安全的校园环境和家庭生活环境。 活动重难点： 增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发生  活动准备：  1、 让学生提前收集有关火灾事故的新闻。  2、 组织学生排演节目（简单的小品）。  3、 了解一些防火安全知识。  活动过程：  一、从谈新闻和看图片导入：  亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。  1、 老师在课前请同学们收集有关火灾事故的新闻，谁来谈一谈？  2、展示火灾现场图片，看了这些惨不人睹的图片，你想说什么?有什么感受?  为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次《消防安全教育课》，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境和家庭环境。  2、 学生看小品（学生演），议一议：  1、如果着火了，怎么办？  发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。  2、火灾如何报警？  （1）可拔打火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火；  （2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、门牌等尽量详细的地址；  （3）尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小；  （4） 讲清报警人姓名、电话号码和住址；  （5） 报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路；  （6） 遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。  注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。  3、遇到火灾时如何逃生？  （1）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂